AVALUACIÓ FINAL

Un cop acabat el projecte, ens queda revisar allò que ens havíem plantejat i revisar si ho hem aconseguit, de quina manera, què podem millorar... A continuació adjuntem la taula amb els nivells seleccionats.

Ara bé, com podem observar els resultats han estat majoritàriament que els i les joves han complert els objectius però amb ajuda. És a dir, han reflexionat sobre el concepte d'èxit, han reconstruït sobre la idea de trajectòria d'èxit i han reflexionat sobre la seva pròpia història de vida i detectar els seus moments d'èxits. I és que, no volem utilitzar-ho com a excusa, però, a causa de l'idioma hem hagut d'intervenir i ajudar als i les joves més a l'hora de reflexionar i parlar sobre aquest tema. Potser si haguéssim tingut en compte això o hauríem conegut amb més precisió el nivell de català i/o castellà de les i els participants, ens hauríem plantejat uns objectius diferents i una mica més assequibles amb el context i situació donada. I fins i tot, potser hauríem replantejat l'enfocament del projecte. És a dir, no reflexionar tant sobre les seves trajectòries i fer-ho més sobre trajectòries externes que no impliquessin tanta introspecció. Tot i això, ens sentim orgulloses d'haver donat aquest espai als i les joves, ja que, tot i que fos amb ajuda, algunes i alguns d'ells van extreure conclusions que ens van enriquir com a grup.

Finalment, amb l'objectiu que tractava sobre conèixer diferents formes socioeducatives d'utilitzar les noves tecnologies, creiem que els i les joves han acabat amb més coneixements i vies d'utilitzar les eines digitals que tenim a l'abast. Ja fos a través del mòbil per a traduir o fer recerca d'informació, de la ràdio o bé l'ordinador per a realitzar enquestes.

I per acabar amb l'avaluació final, hem complert allò que ens havíem proposat com a futures educadores socials? A l'inici del projecte ens vam plantejar també quatre objectius.

El primer va ser crear vincle amb els i les joves, objectiu que creiem que hem aconseguit assolir satisfactòriament. Hem sabut crear un ambient còmode per als i les joves, i sobretot l'últim dia que vam realitzar un petit berenar com a tancament, es va fer notar aquesta bona relació que hem anat construint de mica en mica en el poc temps que hem tingut.

Pel que fa al segon objectiu, introduir les noves tecnologies a l'hora d'implementar el projecte, pensem que hem sabut escollir bé les eines digitals per a convertir-les en eines socioeducatives per exemple, utilitzant el mòbil com a recurs per a fer les traduccions i trencar la barrera del llenguatge, per a fer recerca d'informació, com a canal de difusió com pot ser la ràdio i el resultat final del projecte, l'exposició amb els QR.

En relació amb l'objectiu de crear conjuntament una exposició que reflecteix les seves trajectòries d'èxit creiem que tot i haver-ho aconseguit, el producte final no ha estat el que esperàvem. Teníem una imatge diferent del resultat, tan estèticament com, creativament parlant, i pel temps i l'organització no ha pogut ser. Tot i això, hem fet una exposició conjunta que mostra i exemplifica diferents trajectòries d'èxit i diferents maneres de percebre aquest concepte.

Per acabar, haurem assolit que els i les joves puguin obrir-se, inspirar-se i expressar-se entre ells i elles mateixes? Aquest és un dels objectius que ens ha costat més, amb les barreres que ens hem trobat (idiomàtiques i culturals) i que no vam tenir gaire en compte al principi, pensem que haguéssim necessitat més temps per obtenir aquest objectiu.