AVALUACIÓ DE SEGUIMENT

Per recopilar tota la informació necessària ens basarem sobretot a observar als i les joves que puguin assistir a les diferents activitats que anem realitzant i d’aquesta forma podrem recopilar tota la informació que creiem necessària per poder veure el procés d’impacte que té en els i les joves aquest projecte. Aquest seguiment l’anirem recollint al diari per tal de tenir constància de les nostres activitats i de la reacció dels i les joves. 

Durant la primera sessió hem tingut el primer contacte amb les educadores i algunes persones joves del projecte. Hem organitzat la sessió a partir de la primera acollida i una entrevista inicial per conèixer el projecte 9avic, la demanda i la proposta sociodigital desde la entitat i els recursos dels quals aquesta disposa.

La segona sessió la dediquem a mantenir una conversa amb les professionals per donar a conèixer la nostra resolució al repte, proporcionalment les educadores ens comparteixen el seu punt de vista.

Mitjançant diverses dinàmiques i activitats preparades, en aquesta tercera sessió busquem conèixer les persones joves i la dinàmica que tenen com a grup de la mateixa manera que ens interessa apropar-nos-hi creant vincles.

Seguint la missió de les nostres sessions, aquesta cuarta sessió la dediquem a conèixer de manera més integral la trajectòria de les persones joves, tot això fomentant l'ús de les tecnològies per resoldre els dubtes llingüistics.

La sessió cinc la utilitzem per introduïr el concepte del fil vermell i ens entrellaçem compartint les històries de vida i èxit. Busquem així definir la participació de cada persona jove i    d'aquesta manera crear un guió per les pròximes sessions.

A partir dels materials iniciats en la sessió anterior, aquesta sisena sessió la dediquem a polir juntes i enllestir les frases, imatges i paraules que les educandes voldran presentar i compartir a la ràdio.

Aprofitem i gaudim juntes de la última sessió, la setena. No deixem de construir vincle que segueix essent necessari per realitzar el nostre mural interactiu, el qual es exposat al Vic Jove.