Dette modul tester din viden om klima, samtidig med at du får tilføjet nogle nye perspektiver til din viden. Således kan du vælge mellem tre forskellige video-opgaver, som bliver din aflevering. Derudover, når du har afleveret, skal videoerne vises for hinanden i matrix-grupper.
Rød case - Ny istid: handler om klimaet i Nordeuropa og Arktis, med fokus på den thermohaline cirkulation og det globale vindsystem, som begge er betinget af solindstråling og strålingsbalance. Derudover sætter casen fokus på klimaforandringer og såkaldte tilbagekoblingsmekanismer, som udløses af klimaforandringer og forstærker dem, eller mindsker dem. Denne case er meget en repetitions opgave, så har du lavet en video af Grønlandspumpen tidligere, så synes jeg du skal vælge en anden case. Omvendt er det en case, som tager fat i noget af det sidste vi arbejdede med inden ferien og giver mulighed for at træne det faglige indhold ekstra, som Journalen om Grønlandspumpen også indeholdte.
Gul case - Ildplaneten: handler om hvordan klimaet er blevet markant varmere, som følge af menneskelig påvirkning af drivhuseffekten. Her er de faglige holdepunkter drivhuseffekten og klimaets udvikling historisk set. Denne case tilføjer viden til den grundlæggende faglighed, som casen indeholder. Så her er fagligheden kendt ligesom i rød case, men overført til ny kontekst, når påvirkningerne og klimaforandringerne forbundet med øget drivhuseffekt bringes i spil og kulstofkredsløbet som model er nyt fagligt indhold.
Grøn case - Monsun: Den grønne case bringer dig til Sydøstasien og Himalaya, hvor du skal arbejde med nedbørsfænomenet Monsun. Casen går ud på at beskrive fænomenet, med teori om høj- og lavtryk og vinde, som vi har arbejdet med under Modul 5. Du har også en video, hvor noget af casens faglighed gennemgås, til din rådighed. Derudover handler casen om klimaforandringers påvirkning af monsunen og de konsekvenser, som det medfører for livet på disse breddegrader. Casen er ikke så omfangsrig læsemæssigt, tilgengæld indeholder figuren, som der skal laves video af, en del detaljer, når der zoomes ind på bjergkæden Himalaya og en del af det globale vindsystems betydning i Bangladesh. På den måde griber casen også tilbage til forløbet om vandets kredsløb og bygger bro.
du skal lave en youtube-video med indtaling, hvor du beskriver havstrømmen Golfstrømmen (og Grønlandspumpen). Du skal benytte videoen The Gulf stream explained, som er med engelsk tale. Altså skal du genbruge videoen og optage din egen danske indtaling henover. Til at udarbejde dit manuskript, skal du bruge teksten Den thermohaline cirkulation, men du kan selvfølgelig også støtte dig til de oplysninger, som videoen giver på engelsk og som du har fået, da jeg gennemgik det på tavlen, inden vi udførte forsøget med Grønlandspumpen. I videoen informeres til sidst om konsekvenserne ved en svækkelse af Golfstrømmen pga. afsmeltningen af ismasser i Arktis. I denne del af videoen, skal du komme ind på begrebet tilbagekoblingsmekanismer, som du finder beskrevet i teksten Tilbagekoblings- eller feedbackmekanismer. Forklar hvordan globalopvarmning skaber klimaforandringer og er en selvforstærkende proces.
Nordatlantiske havstrøm (Golfstrømmen), som en del af den thermohaline cirkulation (systemet af klodens varme og kolde havstrømme), konvektionsstrøm, solindstråling ved ækvator, strålingsbalance, densitet, varm overfladestrøm og kold dybhavsstrøm, opvarmning og afkøling, Grønlandspumpen, nedsynkning (downwelling) og opstigning (upwelling), salinitet, evaporation, afsmeltning af ismasser, ferskvand (indeholder ikke salt), Albedo-effekten, permafrost (plantebæltet forandres pga. varmere atmosfære), udledning af drivhusgasser, tilbagekoblingsmekanismer.
Video til videoprodukt
fagtekst til manuskript
fagtekst til manuskript
du skal med en youtube-video på ca. 3 min., lave en fortælling om ildtiden, som du finder beskrevet i artiklen Forestil dig istiden - bare med ild. Det er den verden mennesket har skabt. Billedligt skal du optage figuren kulstofkredsløbet, som du forklarer ved at pege rundt med cursoren på figuren. Information om kulstofkredsløbet får du fra et læreroplæg, hvor du primært skal se videoen om kulstofkredsløbet af Mads Bangsø. Derudover skal du bruge pointer/citater fra artiklen i din videofortælling. Til sidst i din video, skal du forholde dig til nogle af konsekvenserne af en for varm klode, der hvor der er varmest i forvejen, som du får beskrevet i artiklen Afrikas naturmur skal bekæmpe elendighed og blive et af verdens vidundere, som beskriver projektet Great Green Wall , som netop prøver at modvirke ørkenspredning og konsekvenserne deraf.
I din video om ildtiden og kulstofkredsløbet skal du redegøre for:
jordens tidsaldre ift. sammenhængen mellem kulstof og klima.
den naturlige proces kulstofkredsløbet og hvordan den har relation til drivhuseffekten og bliver til globalopvarmning.
hvordan ildtiden ikke kun er klimaforandringer, i form af hyppigere skovbrænde, men også ørkenspredning med konsekvenser for livskvaliteten, når opvarmningen skaber jorddegradering og skrumper det økologiske fodspor.
kulstofkredsløb, naturlige- og ikke naturlige udleder, kulstof, organisk materiale, aflejringer, drivhusgasser, kortbølget- og langbølget ind- og udstråling, absorption, spredning, refleksion, atmosfæren, menneskeskabt drivhuseffekt, industrialiseringen, fossile brændsler, aktivt og inaktivt kulstof, albedo-effekten, ørkendannelse, biodiversitet.
Artikel til manuskript
figur til video
Artikel til manuskript
du skal med en youtube-video på ca. 3 min., lave en fortælling om nedbørsfænomenet Monsun. Monsun er en årstidsbestemt nedbør, som f.eks. forekommer i Sydøstasien ved bjergkæden Himalaya og fungerer ved dynamikken mellem lav- og højtryk. Til at forklare fænomenet monsun, skal du bruge artiklen Himalaya skaber den kraftige monsunregn og videoen Monsun. I din video, skal du forklare ud fra figuren Monsunvind, som du finder i baggrundsteksten Bangladesh - Monsun & Himalaya. Til sidst i din video, skal du forholde dig til konsekvenserne, ved klimaforandringers indvirkning på Monsunen. Det finder du information om i fagteksten Bangladesh - Monsun & Himalaya. Redegør også for, hvordan monsunen kan beskrives ift. vandets kredsløb, som et eksempel på stigningsregn og føhnvind, som giver to forskellige plantebælter og klimatiske forhold, nord og syd for Himalayabjergkæden.
Monsunvinde, Høj- og lavtryksdannelse, solindstråling, globale vindsystem, sø- og landbrise, evapotranspiration, vandets kredsløb, overfladisk afstrømning, erosion, plantebælte, klimazone, intertropiskkonvergenszone, nedbørsdannelse.
Fagtekst
Baggrundstekst
Figur til videoprodukt: Monsunvind
(bagerst i dokumentet)
Video
Teoretisk gennemgang af Monsun, ITK-zonen (intertropiskekonvergenszone), Søbrise og Stigningsregn.