Приложение 12
Результаты независимого международного метапредметного мониторинга «ЭМУ – Эрудит»
В нашей гимназии традиционно проводится Международный мониторинговый проект для учащихся 1-4 классов «ЭМУ ЭРУДИТ – МАРАФОН» (ЦРМ, г. Екатеринбург). Он позволяет оценить сформированность у учащихся начальных классов (уже с 1 класса) всех УУД.
Ниже представлены результаты мониторинга с 1 по 4 класс регулятивных и познавательных УУД (учитель Гаврилова М.В.)
Вывод: результаты независимого мониторинга показывает, что уровень сформированности регулятивных УУД с 36 % в первом классе (2017 год) вырос до 75 % в 4 классе (2020 год). Уровень сформированности понавательных УУД с 59 % в первом классе до 93 % в четвертом классе. Таким образом, наблюдается положительная динамика.
