Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía
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Curso
Lab de práctica reflexiva: pensar y diseñar la enseñanza en tiempos híbridos y algorítmicos
Una invitación a detenerse, narrar y analizar las propuestas de enseñanza atravesadas por la hibridez y el uso de IAGen.
UBA Chatbot IA Hub 2026
Segundo encuentro
Un espacio de exploración, reflexión y construcción colectiva sobre el lugar de los chatbots y las tecnologías conversacionales en la enseñanza universitaria.
Curso
Abordar la complejidad académica
A través del diseño de intervenciones hipertextuales en Inventio y el uso crítico de la IAg, indagaremos sobre abordajes posibles de textos académicos.
Curso
CoLabIA
Un laboratorio para experimentar con distintos roles de la IA Generativa en experiencias de aprendizaje
Diplomatura en tecnologías inmersivas
Diplomatura en tecnologías inmersivas
Formación docente para diseñar e implementar propuestas de enseñanza inmersivas mediante el uso crítico de tecnologías. Combina un enfoque exploratorio, práctico y teórico.
Formación docente para diseñar e implementar propuestas de enseñanza inmersivas mediante el uso crítico de tecnologías. Combina un enfoque exploratorio, práctico y teórico.
Curso virtual autogestionado
UBA Sostenible
Un espacio de formación docente que propone dar visibilidad a las contribuciones de la UBA a la Agenda 2030.
Diplomatura en IA
Orientada al diseño de propuestas de enseñanza que integren IAGen de forma situada, crítica y ética, a partir de la reflexión sobre su impacto en las prácticas educativas.
Citep integra Labs UniversitarIA, una red interuniversitaria para el desarrollo de soluciones con IA
Marco de competencias digitales docentes en la UBA, parte de la serie de documentos para la gestión académica de la Secretaría de Asuntos Académicos de la UBA.
Curso
Estudio de casos como estrategia didáctica
Explorar el potencial pedagógico del estudio de casos y trabajar el diseño creativo de casos con acompañamiento de IA.
TE&ET publicó la investigación de Silvia Andreoli, Elsa Aubert, Cecilia Cherbavaz y Luciana Perillo: "Entre humanos y algoritmos: percepciones docentes sobre la exploración con IAG en la Enseñanza del Nivel Superior".
Curso
VibeCoding en la enseñanza
Una propuesta a explorar nuevas formas de diseñar y prototipar aplicaciones y asistentes inteligentes para el aula.
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