DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN
NÚMERO DE SESIONES: 2
INICIA: 21 de noviembre de 2023
TERMINA: 24 de noviembre de 2023
Define las atribuciones económicas del Estado para comprender la redistribución de la riqueza (impuestos redistributivos): programas sociales, inversiones públicas, salario mínimo, canasta básica, políticas de subsidios y/o precios, entre otras.
¿Qué es un programa social?
¿Qué instituciones apoyan a los programas sociales?
Protección social
Cuestionamiento y replanteamiento de organización económica, política y social que posibilite al bienestar.
M1 Comprende las funciones de las normas sociales y jurídicas en diversas situaciones y para explicar sus implicaciones e impactos en la sociedad.
M1 Explica las funciones del Estado y sus instituciones para identificar sus derechos; así como los mecanismos y recursos de participación en la solución de problemas de su contexto.
C3 Las normas sociales y jurídicas.
C4 El Estado.
S1 Movimientos y transformaciones sociales.
S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia.
S3 Derechos humanos.
S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica.
S5 Género.
S1 Autoridad-poder.
S3 Población, territorio y soberanía.
S6 Ciudadanía.
MEDIACIÓN DOCENTE
Analiza los siguientes cuestionamientos y responde correctamente:
La desigualdad de distribución de la riqueza produce que haya:
¿Qué se debe hacer para evitar que haya desigualdad en el entorno?
¿Cuál es la región más pobre del planeta?
Para comenzar la progresión participa en plenaria mencionando algún programa social que conoces y que en su momento ha traído beneficios para ti o tu familia.
Busca en fuentes confiables que es un programa social y sus características, escribe las ideas principales en el cuaderno.
Participación grupal.
Investigación.
De Alba, E.; Astrid, M. & Sagarmínaga, M. (2023). Ciencias Sociales I. Ed. Excelencia Educativa.
Revisa la lectura "Protección social" del libro de Ciencias Sociales y rescata las ideas principales en el cuaderno.
Reúnete en equipo y analiza la información proporcionada por la docente sobre las instituciones que apoyan a los programas sociales y creen una propuesta de un programa social que consideren sea necesario para las épocas actuales, ya sea para jóvenes, niños, adultos o personas con alguna enfermedad o de identidad de genero. En dicha propuesta deben establecer:
Nombre del programa
Requisitos para ser parte del programa
Periodo de recepción de solicitudes
Entrega de resultados
Apoyo (Económico o material)
La propuesta debe ser redactada en un procesador de textos e integrarse al proyecto final.
Lectura e ideas principales
Trabajo colaborativo
Proyecto final
De Alba, E.; Astrid, M. & Sagarmínaga, M. (2023). Ciencias Sociales I. Ed. Excelencia Educativa.
Intercambia la propuesta del proyecto con el equipo asignado por la docente y coevalúa usando el instrumento de evaluación formativa.
Cuestiona las dudas y recibe la retroalimentación de la docente sobre los productos realizados y el logro de la progresión.
Coevaluación
Retroalimentación
Lista de seguimiento
Continuando con el Libro Viajero esta semana corresponde revisar que programas sociales conoces así como las ventajas y desventajas que implica ser parte de estos, en un segundo momento cuestiona a tus familiares cercanos que programas sociales tienen y que tipo de apoyo reciben.
Libro viajero
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