METAS

• M1 Comprende las funciones de las normas sociales y jurídicas en diversas situaciones y para explicar sus implicaciones e impactos en la sociedad. 

• M1 Explica las funciones del Estado y sus instituciones para identificar sus derechos; así como los mecanismos y recursos de participación en la solución de problemas de su contexto.

CATEGORÍAS

• C3 Las normas sociales y jurídicas.

• C4 El Estado. 

SUBCATEGORÍAS

• S1 Movimientos y transformaciones sociales.

• S2 Responsabilidad ciudadana y convivencia.

• S3 Derechos humanos.

• S4 Diversidad étnica, social y sexogenérica.

• S5 Género.

• S1 Autoridad-poder.

• S3 Población, territorio y soberanía.

• S6 Ciudadanía. 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Bienvenidos a la progresión 7, para iniciar revisaremos que es el contractualismo y sus principales exponentes, para ello la docente dirigirá una lectura y en el cuaderno vas ir tomando nota de los principales exponentes para socializar al final y complementar el apunte. 

• Participa en la lluvia de ideas dando respuesta a las siguiente interrogante ¿Vivimos dentro de una comunidad o una sociedad? 

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Lectura guiada

• Apunte

• Lluvia de ideas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Participa en la exposición de la docente donde retomara los conceptos y ejemplos de Comunidad y Sociedad, al finalizar investiga quien es el gobernador de tu estado y quienes son los diputados, investiga de que partido son y que acciones han realizado por el bien de tu comunidad.

• Trabaja colaborativamente con tu fila, den lectura al texto compartido por la docente sobre el Concepto Ideológico de Nación disponible en el libro de Ciencias Sociales I y participen en el debate con otra fila respondiendo los siguientes cuestionamientos: 

  • ¿México es una nación? 

  • ¿Qué nos identifica como nación?

  • ¿Qué elementos históricos, culturales, tradiciones y símbolos nos dan identidad como nación?

  • ¿Nos consideramos una nación que puede ser ejemplo para otras? ¿Positiva o negativamente?

• Intercambia cuadernos con los integrantes de la otra fila y realicen la coevaluación de su participación, recuerda que en el debate no hay un ganador o perdedor, solo es una manera de socializar puntos de vista y aprender a respetar las opiniones de los demás. 

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Exposición 

• Investigación

• Análisis de textos

• Debate 

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

• Ahora que participaste en el debate y conociste los puntos de vista de tus compañeros en el cuaderno redacta el concepto de nación y sus principales características. Cuestiona las dudas a la docente y realiza la autoevaluación de la progresión. 

• Participa en la retroalimentación donde la docente reafirmara algunos conceptos vistos en la sesión y te seguirá guiando para el desarrollo del "Libro Viajero"  

MÉTODOS Y ESTRATEGIAS

• Apunte

• Retroalimentación 

• Libro Viajero

RECURSOS DIDÁCTICOS

• No aplican 

RECURSOS DIDÁCTICOS

• Libro viajero