- มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

- มีวิธีการที่เป็นการระดมความคิดของคณะครูจากการร่วมกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแก้ปัญหานักเรียนและปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

- ผู้เรียนร้อยละ 100  ได้รับการแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรม ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนาและส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์จากการร่วมกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)

• เอกสารบันทึกชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ  PLC                                         

• ภาพกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง