- มีการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับแบบฝึกทักษะ คณิตศาสตร์ เรื่องอัตราส่วนตรีโกณมิติ และนำความรู้ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้ และเผยแพร่ตัวอย่างในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

- สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลเพื่อแบบฝึกทักษะผู้เรียนตามสภาพจริงและวัดการวิเคราะห์                                                                                         - ศึกษาข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลเพื่อหาแนวทางแก้ปัญหา 

- นักเรียนที่มีปัญหาได้รับการแก้ปัญหาโดยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน 

- นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์สูงขึ้น

- นักเรียนที่มีปัญหาร้อยละ 70 ได้รับการแก้ปัญหาโดยกระบวน การวิจัยในชั้นเรียน 

- นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์สูงขึ้น

• วิจัยในชั้นเรียน

• แบบบันทึกกิจกรรมแนะแนว

• แบบรายงานผลการติดตามนักเรียนที่ขาดเรียน มาสาย และลาเกิน 5 ครั้ง