๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
๓.๓ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนร่วมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียนและเป็นแบบอย่างที่ดี
งาน (Tasks)
ที่ดำเนินการพัฒนาเพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์
๑. ผลิตสื่อห้องเรียนออนไลน์
๒.รายงานวิจัยในชั้นเรียนเรื่อง การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ของใช้จากเศษผ้าโดยใช้วิธีการสอนทักษะปฏิบัติแบบสร้างสรรค์การประดิษฐ์เศษวัสดุเหลือใช้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนธาตุทองอำนวยวิทย์
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๕ ได้รับการพัฒนาด้านการเรียนรู้ จากเอกสารประกอบการเรียนแบบฝึกทักษะปฏิบัติ เรื่อง งานประดิษฐ์สร้างสรรค์จากเศษผ้าที่ครูได้พัฒนาขึ้น
ตัวชี้วัด (Indicators)
ที่แสดงให้เห็นถึงผลที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ได้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษากำหนด
๒. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ มีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชางานประดิษฐ์สร้างสรรค์ ๒ อยู่ในระดับ “มาก” ขึ้นไป
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด
๑. ห้องเรียนออนไลน์วิชางานประดิษฐ์สร้างสรรค์