Presentació oral del TFG
Abans de la presentació
Verifiqueu que els mitjans de suport i eines que utilitzareu funcionen correctament al lloc on realitzareu la presentació (llapis USB, ordinador, PowerPoint, etc.).
Feu un esborrany sobre allò que direu oralment basant-vos en el contingut que mostrareu visualment a les persones assistents.
Prepareu-vos el contingut i tingueu clares les idees principals de l’exposició. No es tracta de memoritzar i recitar-ho tot.
Comproveu que el temps que se us dona s’ajusta a la presentació oral prevista. Cronometreu-vos diverses vegades i controleu les parts del treball.
Durant la presentació
En la presentació del treball davant del públic cal tenir en compte :
S’ha de començar amb una breu salutació i presentació.
S'ha d'introduir el tema de manera clara per tal que el públic se centri en la presentació. Els primers minuts són clau per captar la seva atenció.
S’ha de fer sense llegir i amb l’ajut del guió. Cal mostrar-se convient de forma clara, ben organitzada, entenedora i sintètica.
S’ha de parlar a poc a poc, amb veu alta i clara, amb fluïdesa i naturalitat, amb el to adient per evitar la monotonia, controlant els moviments gestuals. Evitant tics, males postures i vestuari inadequat.
S’ha d’usar un lèxic adequat, en un registre coherent amb la investigació realitzada en el Treball de Recerca, sense paraules col·loquials. S'han d'adequar les explicacions al nivell de coneixement de les persones oients.
Apel·leu, en la mesura que sigui possible, al públic perquè se senti part de la presentació.
Consells per a la presentació oral del TFG
Heu de tenir en compte que qui escolta, si més no el tribunal, ja ha llegit el TFG. Per tant l'exposició s'ha de centrar en recollir el més important que porta a les conclusions.
Prepareu un suport audiovisual que pot ajudar al seguiment de l'exposició.
També és important que en l'exposició de TFG en un centre superior de música es pugui escoltar música per argumentar alguns punts de la recerca.
Notes a tenir en compte:
Presentar-se (encara que et coneguem és una defensa formal).
Motivar la intestigació (presentar què et vas plantejar investigar).
Fer un breu resum de la pròpia experiència d'investigació per recollir les dades.
Focalitzar i llegir clarament la hipòtesi amb l'objectiu general i els objectius específics.
Fer un seguiment (molt breu) del contingut dels capítols que recullen la investigació i, per tant, vant assolint els objectius de la investificació.
Justificar les conclusions del TFG.
Validar (falsar o validar parcialment) la hipòtesi.
I, al final, donar les gràcies a l'auditori per escoltar la defensa del TFG.
Llenguatge no verbal
Llenguatge verbal
Seguretat
Transmissió del contingut del TR amb seguretat
Mostreu-vos serens i sense nervis per transmetre a l’auditori un discurs rigorós i eficient.
Tingueu en compte tots els elements del llenguatge no verbal i verbal per denotar seguretat: el contacte visual, la gestualitat, la postura, el ritme i el discurs que us heu preparat.
Aprofiteu l’espai de l’escenari de què disposeu per tal de no quedar-vos quiets a la mateixa zona tota l’estona ni protegits darrere la taula.
Demostreu que la informació que oferiu és fiable i segura. Citeu els documents de referència, si cal.
Prepareu-vos les preguntes que creieu que us poden plantejar sobre el treball. Responeu a preguntes imprevistes amb seguretat i amb el mateix grau de formalitat que la resta de presentació del TR.
Adequació
Correspondència del grau de formalitat i l'adequació amb l'objectiu comunicatiu
Mantingueu el grau formalitat al llarg del discurs. Feu que l’exposició oral sigui adequada al nivell que requereix la presentació del TR i al coneixement de la matèria que tingui l’audiència.
Escolliu el lèxic més adient segons el tema i eviteu les frases llargues difícils de seguir.
Eviteu els mots crossa (doncs, si, eh, d’acord, etc.) o coixins fonètics (mmm, aaaa, etc.) que fan que la presentació perdi formalitat.
Gestualitat
Naturalitat amb els gestos
Mostreu la postura i els moviments de forma naturals i efectius, perquè la comunicació arribi adequadament als receptors.
Acompanyeu el discurs de gestos que facilitin o completin la comprensió de l’exposició oral.
Eviteu interposar objectes entre el cos i el públic per assegurar la visibilitat del ponent a tothom.
Claredat
Domini del tema i ordre de l’exposició
Mantingueu un missatge clar i concís que no pugui presentar confusions ni continguts superflus.
Feu-vos un esquema i memoritzeu les parts fonamentals del text. És important dominar el tema i tenir ben definits i clars els objectius.
Sigueu clars: eviteu els mots crossa (d’acord, si, etc.), feu servir estructures simples i vocabulari precís i variat.
Feu que les idees siguin clares i escolliu les més rellevants per exposar oralment.
Establiu un ordre clar en l’exposició i sigueu coherents durant tot el treball. Podeu escollir entre aquestes opcions:
L’estructura clàssica: introducció, desenvolupament i conclusió.
La importància de la informació. Col·loqueu la informació més important al principi.
L’ordre lògic del discurs. Es prioritza la informació que ha de conèixer la informació l’auditori.
L’ordre cronològic. Es dóna la informació per ordre cronològic.
L’interès del tema. S’enfoca a partir del tema que pot interessar més a l’audiència.
El zoom de l’explicació. Es construeix de la visió general al detall o a la inversa.
Mirada
Control del contacte visual
Mantingueu el contacte visual i repartiu la mirada per acollir l’audiència.
Eviteu mirar a la pantalla gaire estona. És imprescindible el contacte visual amb els membres del tribunal i l’auditori.
Adapteu la mirada segons les reaccions del públic i combineu els diferents tipus de mirada: repartir la mirada entre els assistents o fixar-la focalitzant cadascun dels assistents o per grups.
Estructura
Ordre coherent en les parts, amb un fil lògic vertebrador que fa avançar les idees progressivament i que aquestes s’encadenin unes amb les altres amb naturalitat i dinamisme
Situeu el tema i ordeneu les idees des del principi, ja que el tribunal pot no conèixer el tema i agrairà que expliqueu el projecte des de les vivències (més que reproduir la part teòrica que hi ha al treball escrit).
Penseu quines parts del treball voleu explicar a l’exposició i seleccioneu la informació més rellevant de cada apartat per donar a conèixer a l’auditori.
Presenteu el pla de la vostra intervenció amb un nivell de concreció elevant. Eviteu generalitzar: “començaré amb una introducció, continuaré amb el desenvolupament del projecte i acabaré amb unes conclusions”.
Creeu un fil lògic d’unió entre una idea i una altra per garantir la continuïtat en el discurs. També podeu fer servir les pauses o variar l’entonació per marcar els canvis.
Escolliu els mecanismes de cohesió més adients per organitzar les parts del discurs: per iniciar intervencions, per introduir incisos o exemples, per estructurar el discurs, per reprendre un tema, per concloure, etc.
Penseu bé com acabar l’exposició i prepareu-vos la conclusió. Podeu resumir l’exposició, explicar com portaríeu a la pràctica el projecte defensat, ressaltar la importància del que s’ha treballat, acabar amb una bona cita, etc. En cap cas s’ha d’acabar amb finals habituals com “ja està”, “crec que ja ho he dit tot”, “moltes gràcies per la vostra atenció”, “si teniu alguna pregunta”, etc.
Veu
Gestió del ritme, l'entonació i la pronunciació en el discurs
Adapteu el volum de la veu segons les dimensions de la sala.
Feu que el ritme sigui variat i la pronúncia clara per facilitar la comprensió i el seguiment del discurs.
Capteu l’atenció de l’auditori i interesseu-lo. Feu que el discurs sigui dinàmic en relació amb el ritme, velocitat i entonació que demana la situació comunicativa.
Lèxic
Varietat, riquesa i precisió en els mots
Garantiu unes estructures sintàctiques i un lèxic variats, rics, precisos i genuïns, amb poca presència de mots multiús típics de la comunicació oral, com ara d’acord, cosa, realitzar.
Utilitzeu un llenguatge just, igualitari i respectuós. Eviteu, tant com sigui possible, però sense arribar a forçar l’estructura de la llengua, termes o expressions que es consideren discriminatòries per raons de sexe, raça, costums, etc.
Sigueu coherents en l’ús del lèxic, perquè que no hi hagi contrast entre un ús ampul·lós i un ús col·loquial, sinó que sigui adequat al llenguatge formal.
Temps
Control i bona distribució del temps
Per a la presentació del TR s'estableixen 15 minuts d'exposició, 5 minuts per a preguntes del tribunal i 10 minuts per a l'avaluació del professorat i l'avaluació entre iguals.
Per controlar el temps és important que prèviament presenteu el treball a companys o amics. Aquest assaig també el podeu aprofitar per comprovar si les explicacions s’entenen bé i els objectius del TR queden ben defensats.
Eviteu fer canvis a última hora, ja que poden fer perdre el control del temps, us pot provocar inseguretat i podeu perdre el fil conductor durant la defensa.
Repartiu proporcionalment els continguts i el temps per saber distribuir amb eficàcia cada part del discurs segons la importància.
Compteu amb un temps per a les preguntes que pugui fer el tribunal. Eviteu trepitjar la intervenció del docent, espereu que acabi de formular la pregunta per iniciar la resposta.
Mitjans de suport
Revisió i eficàcia
Feu servir el mateix tractament (1a persona del plural o ús de l’impersonal) en tots els mitjans de suport que utilitzeu a l’exposició i recordeu que ha de ser una presentació formal.
Escolliu el millor tipus de mitjà de suport segons les característiques de la presentació oral i del lloc on haureu d’exposar el TR.
Sigueu amens i capteu l’atenció del públic a partir dels mitjans de suport. Assegureu-vos que els materials de suport que es presenten ajuden l’auditori a assimilar i entendre millor el contingut de l’exposició.
Comproveu que els mitjans de suport funcionen adequadament. També és recomanable anar a visitar el lloc on es farà l’exposició per poder-s’hi situar amb més facilitat.
Utilitzeu un tipus, una mida i un color de lletra que es pugui llegir amb comoditat. Així com un fons adequat.
Practiqueu la coordinació del mitjà de suport amb la presentació oral per comprovar que s’integren tots els elements visuals de les explicacions.
Reviseu els documents que exposareu, perquè no tinguin errors de forma (unificar colors, tipus de lletra, etc.) ni de contingut (ortografia, sintaxi, gramàtica, puntuació, picat, etc.).