Planificació de la recerca
L’alumnat disposa de dos cursos per realitzar el seu treball en el termini previst amb caràcter general.
En cas que sobrepassi aquest període haurà d’abonar l’ús de les tutories segons les taxes especificades al capítol "Preus dels serveis acadèmics" de la Guia de l’estudiant.
Es recomana als estudiants que a partir de 3r hagin sol·licitat cursar els estudis a temps parcial, que no es matriculin de Metodologia per no iniciar el termini previst amb caràcter general.
La matèria anomenada TFG consta de dues assignatures:
Metodologia, impartida a 3r curs
i el propi TFG.
A Metodologia es donen guies d’estils i tipologies d’investigació per poder abordar amb garanties el treball final.
Per planificar el desenvolupament de la recerca és convenient preparar un full de seguiment en el qual s'ha d'indicar:
Les tasques (cerca i processament de la informació, síntesi, avaluació i redacció de l'informe) a realitzar en l'ordre en què s'han de fer.
La programació de les visites, entrevistes, enquestes... que cal fer.
El període de temps estimat per a cada una d'aquestes tasques.
La relació de material i aparells necessaris per a desenvolupar les tasques, els permisos que es necessiten, si és el cas.
En la planificació de la recerca és important incloure els objectius per obtenir-ne els resultats
En la programació es concreten i s'aporten les eines de:
Definició del TFG. Elements metodològics i calendari de realització.
Seguiment de l'acció tutorial del TFG.
Avaluació del TFG amb rúbriques concretes que permeten una avaluació tant de la memòria escrita com de la presentació oral:
Tant la memòria escrita com l'exposició oral del TFG s'estructura en tres parts diferenciades:
a. del seguiment,
b. de la memòria escrita i
c. de l'exposició oral del TFG.
Pla de treball i sessions de seguiment del TFG
Per fer un bon TFG, una condició indispensable és aconseguir un ordre i una classificació perfectes de la informació obtinguda, és a dir, cal organitzar des del principi la duració de les diferents etapes, preveient un calendari, i consultar la persona tutora, en els horaris convinguts, durant tot el desenvolupament del treball, des de la planificació inicial fins a la revisió final.
El seguiment de la investigació requereix un acompanyament de la persona tutora que s'estableix en un mínim de 10 entrevistes, sigui presencialment o sigui virtualment, amb la persona tutora per tal que el TFG pugui tenir el vistiplau de la persona tutora.
La memòria escrita ha de contenir:
Una introducció, on s’explica el tema escollit o de què tracta la investigació i els diferents passos que s’hi ha fet, el procés de treball, problemes, hipòtesis, metodologia emprada, la finalitat o intenció que mou qui investiga a la tria del tema.
El cos del treball, integrat pels capítols diversos que mostren el contingut de l’estudi. Els capítols es poden estructurar en diferents subcapítols i paràgrafs.
Les conclusions, on es realitza una visió global o síntesi del problema i dels resultats a què s’ha arribat i una valoració personal de la recerca.
En les conclusions s’ha de formular la relació entre els objectius plantejats i els resultats obtinguts, així com, si la investigació ha resolt el problema científic o si s’han obert nous àmbits d’investigació.