Шановні діти, на цьому тижні тижні опрацьовуємо параграфи 47,48.

ВИКОНАЙТЕ ТАКІ ЗАВДАННЯ:

1.Передивіться відео.

2. Перегляньте презентації.

3. Ознойомтеся з додатковим матеріалом.

4.Письмово виконайте такі завдання:

-Випишіть нові терміни: територіальна поведінка, поодинокі тварини, соціальні тварини, анонімні угруповання, домінант, ієрархія домінування.

-Охарактеризуйте особливості соціальної поведінки у вовчій зграї.

- Дайте письмово відповіді:

Усім доброго дня! Шановні діти, сьогодні у нас практична робота №7. " Визначення структури поведінкових актів тварин".

1. Спочатку повторіть матеріал про різні форми поведінки тварин.

2. Передивіться відео.

3. В зошитах з відео перепишіть повністю тему, мету , обладнання, хід роботи.

4. Перенесіть у зошит табличку, заповніть її.

5. Напишіть висновки.

Ваші роботи чекаю до 4 травня.

Усім доброго дня! Шановні учні, сьогодні розпочинаємо вивчати новий розділ " Організм і середовище існування". Працюємо за параграфами 51, 52.

Виконуємо такі завдання:

1.Уважно прочитайте параграф.

2.Ознайомтеся з презентацією.

3.Перегляньте відео.

4. В зошиті випишіть нові терміни і поняття : популяція, місцеіснування, екосистема, екологічні чинники, фотоперіодизм, екологічна ніша, трофічні зв'язки, трофічна сітка, ланцюги живлення.

5.На сторінці 230 є малюнок 315 , уважно розгляньте його і складіть декілька ланцюгів живлення, всі можливі варіанти запишіть у зошити.

6.Виберіть один з найпоширеніших видів тварин Вашої місцевості і опишіть риси пристосованості до середовища існування.

Ваші роботи чекаю до 13 травня.

Доброго дня! Шановні діти , бажаю всім Вам гарного настрою, добра, тепла , успіхів.

Ось ми уже з Вами сьогодні опрацьовуємо остані параграфи біології , тобто 53, 54.

Виконуємо такі завдання:

1.Вивчити гарно параграфи.

2. Переглянути відео.

3.Ознайомитись з презентацією.

4.Виписати нові терміни : коменсалізм, екологічна етика, конкуренція, мутуалізм, Червона книга, природні та біосферні заповідники , національний парк, заказники, зоопарки.

5.Опишіть, як господарська діяльність людини впливає на тваринний світ?

6.Випишіть у зошит тварини, які зенесенні до Червоної книги України.

7.З різних джерел знайдіть інформацію про природо -заповідний фонд Хмельниччини.

Завдання на літо