Embedded Files
Шановні діти! Опрацюйте параграфи 36, 37
Шановні діти! Опрацюйте параграфи 36, 37
Замалюйте в зошит на стор. 130 "Будова шапинкового гриба"
Замалюйте в зошит на стор. 130 "Будова шапинкового гриба"
Випишіть основні групи грибів.
Випишіть основні групи грибів.
Випишіть з різних джерел гриби нашої місцевості.
Випишіть з різних джерел гриби нашої місцевості.
правила.docxПерейди за посиланням
гриби.docxВипишіть корисне і шкідливе значення бактерій.
Випишіть корисне і шкідливе значення бактерій.
Хвилинка.docx15992-prezentaciya-na-temu-bakteriyi-zavantazhyty (1).pptxВаші роботи чекаю на електронну адресу o.docxУсім доброго ранку! Бажаю здоров'я і гарного настрою!
Усім доброго ранку! Бажаю здоров'я і гарного настрою!
Шановні діти, до кінця тижня опрацюєте параграфи 38, 39.
Шановні діти, до кінця тижня опрацюєте параграфи 38, 39.
Які умови забезпечують життя на нашій планеті . Перегляньте відео.
Які умови забезпечують життя на нашій планеті . Перегляньте відео.
Ознайомтеся з презентацією
Ознайомтеся з презентацією
99855.pptВипишіть у зошит, чинники неживої природи.
Випишіть у зошит, чинники неживої природи.
Перегляньте відео.
Перегляньте відео.
коник.docxребуси.docxВаші роботи чекаю на електронну адресу o.docxЗдати роботи до 10 квітня.
Здати роботи до 10 квітня.
Шановні діти, на цьому тижні опрацьовуємо параграфи 40, 41
Шановні діти, на цьому тижні опрацьовуємо параграфи 40, 41
СЬОГОДНІ ПОТРІБНО:
СЬОГОДНІ ПОТРІБНО:
Прослухати відеоурок.
2.Передивитися презентації.
3.Виконати такі завдання:
- Випишіть чинники наземно-повітряного середовища життя.
-Випишіть за якими ознаками можна визначити, що організм мешкає у водному середовищі.
-Які пристосування мають тварини до пересування у наземно- повітряному седовищі.
-Опишіть і зробіть малюнок тварини водного середовище . Які саме вона має пристосування.
-Запропонуйте правила поведінки людини в лісі.
19009.ppt169255.pptВаші роботи чекаю до 17 квітня.
Ваші роботи чекаю до 17 квітня.
Шановні діти! Сьогодні опрацьовуємо параграф 42.
Шановні діти! Сьогодні опрацьовуємо параграф 42.
Виконуємо такі завдання:
Виконуємо такі завдання:
1.Добре вивчити параграф.
2. Ознайомтеся зі схемами і малюнками.
3. Ознайомтеся з презентацією.
4 Передивіться відеоурок.
5. Випишіть у зошити особливості життя умов у грунті.
6.Запишіть ознаки , за якими можна визначити , що організм мешкає у грунті.
7. Чому і від кого слід охороняти дощових черв'яків. Створіть перелік заходів , які допоможуть захистити дощових черв'яків.
63003.pptВаші роботи чекаю до 24 квітня.
Ваші роботи чекаю до 24 квітня.
Шановні діти! Сьогодні працьоємо з параграфом 43.
Виконуємо такі завдання:
1.Добре вивчіть параграф.
2. Ознайомтеся з презентацією.
3. Перегляньте відеоурок.
4.Випишіть в зошит нові терміни - чинники живої природи, харчові зв'язки, взаємовигідне співжиття, паразит, угруповання.
5. Опишіть пристосування, характерні для організмів, що спільно проживають на певній території. ( Наприклад у лісі)
6.Складіть харчові зв'язки, що виникають між організмами водойми.
-
38661.pptxвзаємозвязки.jfifВаші роботи чекаю до 4 травня.
Ваші роботи чекаю до 4 травня.
Усім доброго дня! Шановні учні, сьогодні ми з Вами працюємо з параграфом 44.
Виконуємо такі завдання:
Уважно прочитайте параграф.
Перегляньте презентацію.
Передивіться відео.
В зошит випишіть , що таке екосистема і який її склад.
Письмово наведіть приклади природних і штучних екосистем з короткою характеристикою.
Чекаю фото природної чи штучної екосистеми!!!!
Ваші роботи чекаю до 12 травня.
Доброго дня! Шановні учні, усім бажаю гарного настрою , тепла, добра, успіхів.
Ми з Вами майже уже завершуємо вивчення курсу природознавства , залишився розділ " Людина на планеті Земля." Працюємо сьогодні з параграфами 45, 46. Виконуємо такі завдання :
Уважно читаємо параграфи.
Перегляньте відео.
Письмово наведіть приклади впливу людини на природу.
Опишіть екологічні проблеми, які існують у нас в місті.
Складіть розповідь на тему " Як зробити нашу планету щасливою". ( За бажанням можете виконати малюнки).
Шановні учні! Час написання контрольної роботи обмеженний - 1 година , тобто роботи мають бути здані не пізніше 13.00.
Шановні учні! Час написання контрольної роботи обмеженний - 1 година , тобто роботи мають бути здані не пізніше 13.00.
Роботи пишете в зошитах , фотографуєте і пересилаєте на Вайбер (0671557561), або електронна адреса o.tishkun12345@gmail.com
Роботи пишете в зошитах , фотографуєте і пересилаєте на Вайбер (0671557561), або електронна адреса o.tishkun12345@gmail.com
Бажаю успіху!
Бажаю успіху!
Контрольна робота 5 клас.docxЗавдання на літо.
Завдання на літо.
Завдання для 5 кл.docxPage updated
Google Sites
Report abuse