Шановні діти, опрацьовуємо сьогодні параграфи 47, 48.

Виконуємо такі завдання:

1.Ознайомитись з презентаціями.

2.Переглянути відеоматеріал.

3.В зошити виписати Міжнародні організації, які опікуються збереженням біорізноманіття.

4.Випишіть Конвенції та закони України в галузі охорони навколишнього середовища.

5 Напишіть Вашу власну думку «Мій внесок у вирішення екологічних проблем»:

Доброго ранку! Шановні діти, сьогодні Ви виконуєте практичну роботу №3 " Оцінка екологічного стану свого регіону". Хід роботи в підручнику на сторінці 171.

-- В зошитах обов'язково пишіть тема, мета, хід роботи.

-- Завдання можете не переписувати, а зразу давайте відповідь.

Ваші роботи чекаю до 7 травня.

Усім доброго дня! Шановні діти, завершуємо вивчення біології останім розділом "Селекція". На наступному тижні, тобто 12 травня пишемо контрольну роботу о 14.00.

Сьогодні працюємо з параграфами 51, 52, 53. Виконуємо такі завдання:

1.Ретельно опрацьовуємо параграфи.

2.Ознайомтеся з презентацією.

3.Перегляньте відео.

4.В зошитах випишіть нові терміни - "зелена революція", екологічна безпека, генний банк, селекція, районування, штучний добір , гібридизація, гетерозис.

5.Випишіть , які типи схрещувань використовують в селекції.

6. Опишіть, які виникають проблеми при створені міжвидових гібридів.

7. Запропонуйте свої власні методи та підходи для подолання негативних наслідків "Зеленої революції."

Ваші роботи чекаю до 15 травня.

Доброго дня! Шановні учні, ще раз нагадую, що час написання контрольної роботи обмеженний - 1 година, тобто о 15.00 роботи здаєте. Пишете в зошитах , перефотографуєте і перешлете роботи.

Бажаю успіху!

Шановні одинадцятикласники! Ми продовжуємо вивчення селекції та біотехнології. Зокрема сьогодні працюємо за параграфами 56 -58. Виконуємо такі завдання:

1.Опрацюйте параграфи.

2. Ознайомтеся з презентаціями.

3. Перегляньте відеою.

4. Випишіть нові терміни - поліплоїди, щеплення рослин, екстер'єр, біотехнологія, клон, генна інженерія, генетично модифіковані організми, тотипотентність, клітинна інженерія

5.Випишіть особливості і методи, які використовуються в селекціїї тварин, рослин і мікроорганізмів.

6. Генетично модифіковані організми - за чи проти. (Напишіть власну думку і обгрунтуйте її)

7. Поміркуйте. Як можна використати трансформовані рослини, як біофабрики комерційних продуктів.