Teaching leadership and entrepreneurship at school

Formação dinamizada pelo Istituto per la Formazione, l'Occupazione e la Mobilità, entre os dias 26 de janeiro e 1 de fevereiro de 2020 em Bolonha, na Itália, com a participação da docente Sónia Ribeiro, que leciona Educação Visual a turmas do 3º ciclo, bem como a Componente de Educação Artística no Agrupamento.

Objetivos principais do curso:

O empreendedorismo é um processo dinâmico de visão, criação e mudança para o fomento de novas ideias e soluções criativas. Atualmente, é crucial apoiar os alunos para o desenvolvimento de uma mentalidade empreendedora. Por outro lado, competências de liderança e educação podem desempenhar um papel importante no objetivo de fomentar o empreendedorismo nos nosso alunos. Isso explica a tendência crescente de ensinar o empreendedorismo, o pensamento criativo e a liderança na escola.

Ao participar deste curso, os participantes compreenderão os principais elementos e os princípios que estão relacionados com o empreendedorismo e a educação para a liderança e terão contacto com métodos de trabalho concretos, atividades de aprendizagem e jogos didáticos que poderão conhecer no curso e, mais importante, aplicar na sala de aula ou fora dela com os seus alunos.

Este curso tem como objetivo dotar os participantes com as ferramentas necessárias para disseminarem estratégias de empreendedorismo e/ou liderança na sua escola, junto dos seus pares, ou integrar algumas das atividades e abordagens de aprendizagem adquiridas que promovam a mentalidade empreendedora e a assertividade na Escola do século XXI.

O objetivo geral deste curso é promover a excelência na educação, capacitando professores, formadores, diretores e outros funcionários da educação para ensinar o empreendedorismo e a liderança, compartilhando as melhores práticas e experiências com colegas participantes e formadores em toda a Europa, obtendo uma compreensão mais ampla da educação na Europa.

Pretende-se:

- a familiarização com as principais tendências crescentes relacionadas com o empreendedorismo e a educação em liderança;

- desenvolver atividades concretas de aprendizagem e jogos didáticos para ajudar os alunos a desenvolverem uma verdadeira mentalidade empreendedora e atitudes assertivas;

- aprender a envolver os alunos e motivá-los a desenvolver as suas competências de empreendedorismo e resolução de problemas, bem como a sua auto-estima;

- aprender a liderar e a realizar workshops experimentais, atividades de simulação e projetos interativos para promover a mentalidade empreendedora dos alunos e os processos de liderança;

- conhecer estudos de caso ao nível do empreendedorismo e da liderança;

- trocar boas práticas e discutir desafios com colegas e formadores do curso;

- estabelecer contactos com professores e organizações que trabalham no campo da educação na Europa através de atividades quotidianas de cooperação e networking;

- visitar e estabelecer uma rede de parceiras com instituições italianas.

O curso tem em conta a adaptação dos métodos de trabalho com base nas necessidades, atitudes e perfis profissionais dos participantes, a fim de garantir alta produtividade, eficácia e transferibilidade em prática.

A metodologia é altamente prática e participativa, com uma abordagem prática que inclui exemplos de trabalhos reais, análise de estudos de caso e simulações. São adotados métodos de trabalho colaborativos que promovem a aprendizagem mútua e a cooperação entre os participantes. O foco é aprender fora da sala de aula num ambiente interativo e internacional. Os métodos pedagógicos baseiam-se na aprendizagem experimental, atividades de grupo e em pares, aprendizagem por prática e intercâmbio de melhores práticas. Os participantes trabalharão em grupos, tendo a oportunidade de aprenderem uns com os outros, além de receberem feedback de colegas professores, formadores e educadores.

Durante o curso, os formadores farão uso extensivo de atividades experimentais e de simulação que os participantes poderão incluir e organizar na sua sala de aula. Exemplos de jogos didáticos eficazes e projetos interativos serão apresentados durante o curso, equipando assim os participantes com um kit de ferramentas pronto para uso.

O trabalho em rede e a cooperação entre os participantes serão apoiados e estimulados em cada estágio.

Irão ser realizadas atividades sociais, de rede e culturais opcionais, a fim de dar aos participantes a oportunidade de conhecer a Itália, bem como trocar boas práticas e estabelecer vínculos e cooperação profissional.

1º dia de formação - 27 de janeiro de 2020

As atividades começaram ontem com uma visita guiada, simples, a Bolonha. Países participantes: Portugal, Espanha, Bélgica, Alemanha, Roménia e Letónia.

Hoje iniciámos às 9.30H. com a apresentação da Laura, a formadora, as suas assistentes, que nos deu as instruções básicas sobre a documentação que nos distribuiu. Passámos então para a atividade quebra gelo destinada a introduzir a apresentação pessoal de cada elemento participante.

Os temas: sistema de liderança NPL e os diversos tipos de líderes. Foram propostas atividades de grupo que ajudaram a consolidar os conteúdos apresentados. Estamos altamente motivados para motivar! Quais serão os próximos desafios? Amanhã às 8:30 am saberemos.

2º dia de formação - 28 de janeiro de 2020

Quais os desafios de hoje? Foram muitos e difíceis mas foram sempre superados com o esforço conjunto de equipa! Há que trabalhar em equipa!!! E sim, estou a falar de equipa! Equipa para recordar e apresentar os conteúdos do dia anterior, equipa para descobrir no mundo animal pontos principais de liderança e trabalho de equipa heterogénea composta por um cego, um surdo, um sem membros superiores para construir uma torre... É que as diferenças não têm de ser obstáculos!!!

Como conseguimos, que dificuldades, que competências?

Segue-se a auto avaliação: sou do estilo, organizado, estratega, motivador, criativo, explorador, pragmático, facilitador, perfeccionista? Vamos aprender com o círculo de Kolb e aplicar ao Modelo de Negócios.

Novo desafio: projeta o teu negócio! Acharam fácil? Amanhã continuamos!

3º dia de formação - 29 de janeiro de 2020

Os ventos favoráveis transportaram toda esta equipa multicultural, de tantos países diferentes, a um novo porto de saber: assertividade e comunicação.

Como é que a comunicação influencia a assertividade, diferentes estilos de comunicação, qual a sua eficácia na resolução de conflitos, porque surgem? Conflitos como fonte de oportunidades?

O horizonte estende-se até uma margem de um porto de abrigo: analisam-se (estágios de conflitos), identificam-se (estilos de gestão de conflitos) testam-se (diferentes tipos de atitudes perante conflitos, em jeito de teatro...).

Eu desempenhei o papel do chapéu vermelho: "That was an amazing idea, I am excited!" - a pergunta que surge depois da aventura e chegados a porto seguro é: quem sou eu? Amanhã... Amanhã...

4º dia de formação - 30 de janeiro de 2020

Amanheceu e estávamos seguros no porto. A terra desconhecida. Bem que precisávamos de otimismo e feedback desta terra e deste povo, qualidades essenciais de empreendedores! Com imaginação, flexibilidade e com vontade de aceitar riscos, pusemos em marcha o processo empresarial e pensámos como empreendedores, encarando as falhas como degraus para o sucesso. Fizemo-lo optando por estratégias diversas, mas sempre em grupo.

Este novo sítio impele-nos a descobrir novas oportunidades cuja consciencialização amplia a mente e a criatividade. Em equipa invenções surgem, são apresentadas, e defendidas... Porque o empreendedor acredita! O seu lado negro? E existe? Por esta nova terra de oportunidades as equipas geram muitas e positivas iniciativas!

5º dia de formação - 31 de janeiro de 2020

Assim que o sol nasceu, pudemos vislumbrar as obras que realizáramos no dia anterior e escrutinámos as competências que foram necessárias para tais obras. Refletimos sobre a vida de pessoas com sucesso e sobre os nossos próprios chegados a esta terra. Foi necessário expressar nossa visão, empatia pelo povo (cliente), explicar claramente, ter energia positiva... aprendemos a fazer... E todos quiseram salvar o mundo!

"Sketch resume"