Inglês

Welcome back! Nem parece que já se passaram duas semanas, e nem que já estamos analisando textos em inglês há tantas cartilhas… O dia da prova se aproxima e esperamos que suas habilidades já estejam bem afiadas. Claro que, ainda assim, vamos continuar praticando e mantendo esse nível.

Nesta cartilha, trouxemos um pouco sobre a cultura brasileira, em concordância com as outras áreas, além de um novo tipo de questão. Essa informação já deve ser útil para que você resolva as questões a seguir sem muitas dúvidas. Você se sente capaz? Aproveite para fazer esse teste antes de partirmos para as análises!

O que achou do texto e das questões? Interessantes? Esperamos que tenha aprendido um pouco mais sobre a cultura do Brasil, ao mesmo tempo que praticou suas habilidades! Você deve ter percebido que o texto foi um pouco mais curto que o convencional nas nossas cartilhas, mas nem por esse motivo facilitamos nas questões ;)

Como já fizemos anteriormente em questões diretas, de alternativas curtas, as próprias opções são as palavras-chave, mas no enunciado é sempre bom marcar algumas palavras relacionadas ao pronome. Nesse caso, também é muito importante marcar o “in” e veremos a seguir o porquê.

Normalmente, a frase que vem após um pronome tem ele como sujeito ou, em alguns casos, como objeto direto. Desta vez, essa preposição que antecede “which” está nos indicando que está se referindo ao local ou momento em que acontece tal situação.

Vamos ser bem diretos aqui, mas é importante essa análise para garantir que você perceba que todas as alternativas se encaixam nesse critério. Mas então qual delas escolher? Voltando ao primeiro parágrafo do texto, onde se encontra a frase do enunciado, podemos perceber que as letras (a), (c), (d) e (e) são momentos dentro de um maior, ou seja, a letra (b) é a opção que abrange todas as situações e é justamente ao que o pronome se refere.

E aí, o que achou da análise da questão 1? Ela exigiu atenção ao pronome usado, mas foi fácil, né? Agora vamos analisar a questão número 2. Ela é um pouco mais trabalhosa porque exige maior atenção ao sentido do texto, mas você vai ver como é fácil achar a resposta certa mesmo sem saber o significado exato de todas as palavras, pois nessa questão, muitas das palavras têm a escrita parecida tanto em inglês quanto em português. Vamos às marcações:

A primeira informação que você deve prestar atenção está no enunciado. Ele fala para analisarmos as afirmativas a partir das características que compõem a festa do Bumba-meu-boi. Isso significa que é sempre importante marcar as características que aparecem nas afirmativas, e compará-las ao texto. Vamos analisar as marcações da primeira alternativa:

Precisamos procurar as palavras-chave pelo texto. A escrita delas é bem parecida nas duas línguas, o que facilita a busca e a compreensão do texto. Ao encontrá-las nas últimas linhas do primeiro parágrafo, percebemos que as informações entre o texto e a alternativa concordam. Além de que essa é uma questão que não se contradiz, percebemos que se a festa é repleta de simbolismo e metáfora, ela de fato não representa apenas um boi, como mostra a primeira marcação. Portanto, essa alternativa é verdadeira.

Para a segunda alternativa, precisamos reler o começo do segundo parágrafo. Assim como na primeira alternativa, as palavras nas duas línguas são bem parecidas. Ao reler a primeira linha, retiramos as informações de que em outros Estados do Brasil acontecem formas similares de expressão comuns ao Bumba-meu-Boi, mas nada fala sobre ela ser a única que acontece no Maranhão. Portanto, essa afirmativa é falsa.

A terceira alternativa complementa a segunda. Vimos que acontecem formas similares de expressão pelo Brasil, mas o texto segue dizendo que, exatamente por isso, há algumas características que diferenciam o Bumba-meu-Boi das outras festas. Novamente, a similaridade na escrita das palavras-chave nos ajuda a encontrar quais são essas características. As marcações na questão nos mostram “vários estilos de grupos” e “junção de arte e fé”, e ao serem comparadas com texto revelam que essa alternativa é verdadeira.

E por fim, chegamos à última alternativa. O texto nos diz que todo ano os grupos reinventam a festa criando coisas artísticas novas. Portanto, essa questão é falsa ao dizer que as mesmas características são seguidas à risca todo ano. Chegamos à conclusão de que a letra (e) é a correta ao seguir a ordem: verdadeira, falsa, verdadeira, falsa.

A questão número 2 foi trabalhosa, mas nós conseguimos entendê-la! Às vezes a escrita parecida nos ajuda a entender melhor o texto. No entanto, esse detalhe não pode ser o único levado em consideração na hora de resolver os exercícios. Também é sempre importante prestar atenção às informações retiradas do texto após compará-las com as palavras-chave das questões, assim como temos feito!

Nesta questão, as marcações do enunciado já nos ajudam bastante a encontrar a resposta correta. A primeira marcação nos direciona ao segundo parágrafo para encontrarmos o excerto em que a conjunção foi usada. Essa conjunção é um tanto incomum, como antes citado, logo, não se desespere caso você não tenha a mínima ideia do que significa!

A terceira marcação no enunciado nos dá uma dica valiosa para encontrarmos a alternativa correta. A informação nos aponta que “albeit” é uma conjunção de contraste. Então, vamos analisar as alternativas e eliminar as conjunções que não têm esse sentido, começando de trás pra frente. Shall we?

“Poxa, mas por que começar com essa palavra monstruosa?” Caaalma… Muita gente não consegue lembrar o que significa “therefore”, então vamos tentar pensar em algo que nos ajude a lembrar. A parte final dessa conjunção (“for”) geralmente nos remete a uma ideia de razão/motivo. Assim, poderíamos pensar em algo como “em razão disso”, ou seja, essa palavra apresenta uma conclusão (conjunção conclusiva) e não será nossa resposta.

Seguimos para a letra (d), que também dá um pouco de medo. Como você pode perceber, deixamos para analisar as mais difíceis primeiro. Mas enfim, essa conjunção pode ter dois significados, e aqui estamos tratando daquela ideia de condição binária, ou seja, algo que aconteceu ou não, de fazer ou não uma dada atividade. Novamente, sendo uma conjunção condicional, essa não será nossa resposta.

Agora podemos respirar com mais tranquilidade na letra (c). Você vai ver como vai ser rápida. Bom, quando vemos essa palavra, logo nos vem a ideia de que estamos acrescentando alguma informação que corrobora com o resto. Portanto, essa é uma conjunção de adição.

Finalmente, chegamos às duas últimas alternativas e, como você deve estar esperando, ambas são conjunções de contraste. “E agora? Chuto uma delas?” Não, não! Falta só mais um pouquinho, vamos manter a calma. Você já deve ter lido muitas e muitas vezes a palavra “but” por aí, então busque em sua memória como ela normalmente é usada.

Provavelmente você vai lembrar que ela, em praticamente todas as vezes, está no meio da frase, entre duas orações. Ou seja, precisaríamos de uma informação mais completa para utilizar essa conjunção, enquanto “although” pode ser usada com informações mais simples, como é o caso do texto, seguida apenas de um adjetivo relativo aos grupos. Viu? Nem precisamos analisar a letra (a) em si para chegar à conclusão correta.

Primeiramente, mesmo que a palavra “incorrect” já esteja destacada no enunciado, é sempre muito importante lembrar de marcar para não esquecermos. É bom que aqui já praticamos bastante esse tipo de questão, então você não vai cair nessa, certo? Enfim, além disso, buscamos a outra palavra-chave no texto para chegar ao último parágrafo.

Da letra (a), encontramos o mês (e o período) correto, mas não temos nada explícito quanto às atividades ou sua quantidade. Interessante, já seria essa a frase incorreta? Pois é, ainda não. O texto não usa as mesmas palavras, mas dá a ideia de que o pico das atividades se dá nesse período. Portanto, essa afirmativa é verdadeira.

Na letra (b) temos algo parecido. Não encontramos diretamente a informação de que o festival tem uma duração variável, mas temos dois números de meses, que indicam os limites mínimo e máximo de meses. Ou seja, apesar de termos as balizas, o festival pode variar em duração.

Na letra (c), novamente encontramos a primeira palavra-chave, mas sem indícios da segunda. Novamente ela está implícita no texto? Talvez. Vamos analisar os estágios, então. Como podemos ver no texto, o início acontece com “rehearsals” e a festa se encerra com “rituals around the ox’s death”. Seria a primeira palavra uma metáfora para o nascimento? Se lermos todas as etapas, vemos que na verdade “baptisms” é que representa nascimento. Assim, essa é nossa resposta!

Porém, vamos confirmar a veracidade das outras. Na letra (d), podemos considerar que algumas palavras foram cortadas do texto ou que “reinvigorated” é sinônima a “renovate”. De qualquer maneira, o sentido original é preservado, fazendo dessa alternativa correta. Enfim, na letra (e) temos uma palavra muito estranha que não está no texto, mas que podemos concluir que é sinônima a “spontaneously”, ou seja, a transmissão da cultura é algo que ocorre naturalmente.

Concluindo, como vimos, a resposta é de fato a letra (c)!

And last, but not least, chegamos à derradeira questão 5! Já nos preparamos para ela ao longo desta cartilha, então é só você manter a calma que logo acertaremos a resposta. Primeiro, as marcações:

Como já era esperado e o próprio enunciado nos indica (apesar de não termos marcado), essa questão avalia a compreensão do texto em si e, desta vez, pede uma definição para um termo, que por sua vez está no título e logo no início. Basicamente, a questão está perguntando sobre o assunto do texto, do qual já interpretamos uma boa parte.

É claro que, se a resposta fosse óbvia, não estaria numa prova, portanto, vamos às análises. Na letra (a), sabemos que o festival em questão realmente está relacionado a “formas de arte”, mas nada fala sobre “museu” ou algo do gênero. Estranho, podemos deixar de lado para repensar, mas na pilha de alternativas “provavelmente falsas”.

Na letra (b), temos uma frase completamente verdadeira, se compararmos com o texto: as festividades no Maranhão se destacam por sua diferença. Porém, por mais que nossa energia esteja diminuída nesse ponto, não podemos nos distrair nessa questão que é sempre a mais trabalhosa. É muito importante lembrar que precisamos de uma definição para “cultural complex” (conforme marcamos). Assim, podemos descartar essa alternativa, ou mesmo deixar na pilha de “com possibilidade de estar correta”.

Seguindo para a letra (c), vemos uma grande pegadinha. Poderíamos associar a palavra “complex” com algo “difícil”, mas conforme já discutimos anteriormente, essa palavra está sendo usada como sinônimo ao festival em si. Então, descartamos completamente essa opção.

Continuando, na letra (d) temos várias palavras marcadas, todas relacionadas diretamente à ideia do festival, exceto por “structure”. Bom, essa é outra pegadinha, pois geralmente interpretamos essa palavra como algo físico, certo? Porém precisamos sempre lembrar do sentido figurado, que é justamente o que é a maior dificuldade na prova. Levando isso em consideração, provavelmente essa é nossa resposta. Mas antes vamos analisar a última alternativa.

Já de cara podemos ver que a letra (e) é incorreta, simplesmente por estar falando do ciclo, não do festival como um todo. Além disso, ao lermos o resto, podemos notar um sentido negativo quanto à duração e às atividades, que não é o tom que o texto traz.

Assim, chegamos ao fim da análise com três possibilidades: uma que provavelmente não é, outra que possivelmente é e outra que temos convicção que é a resposta correta. Portanto, marcamos a letra (d) e sorrimos de alegria por termos terminado mais uma análise :)

Agora vamos trabalhar um novo estilo de questão. O exercício 6 é baseado puramente na interpretação de texto, e é comumente visto no Enem. Sem mais delongas, vamos analisar a questão:

Primeiro, é necessário compreender o que está sendo dito dentro da tira, saber interpretar é uma parte fundamental para responder esse tipo de exercício.

O personagem Calvin explica para o Haroldo, que a cultura popular não deve ser culpabilizada por vender valores deturpados, pois os artistas dos filmes, discos e shows de TV, só retratam o que eles veem no mundo real, que no caso é retratado na tirinha como ódio e violência. Ao ser perguntado por que os artistas não enxergam coisas bonitas e com valores, a criança responde que essas coisas – “coisas chatas – não vendem.

Também precisamos entender que o quadrinho está criticando o fato de que a cultura popular apenas representa aquilo que pode ser observado no mundo real, no que é chamado na tira de “a realidade dos nossos tempos''.

Após esse resumo e a breve interpretação dos quadrinhos da questão, podemos finalmente respondê-la. A letra (a), (d), e (e) são facilmente descartadas, a primeira por ser justo o oposto daquilo que procuramos, e as duas últimas por não ter nada a ver com o que é dito na tira.

Agora, precisamos tomar muito cuidado com a letra (c). Isso porque ela é um exemplo de “resposta meio certa” – respostas que contêm partes que condizem com o texto e outra parte que não condiz. Nessa alternativa, a parte condizente com a tira é a segunda parte da frase. Analisando a letra (b), veremos que é a única que condiz com a interpretação que fizemos acima, e portanto a alternativa correta.