期待另一個十年

經歷生命中最快樂的時光

第一屆六十位普通科畢業生，約有九成以上已經(或即將)完成大學學業。回想民國八十二年招收第一屆普通科時，孝章樓還未開工，惇敘樓二樓均為普通教室，圖書室在教學大樓地下室(亦即目前福利社)。學校在這十年間有了不少改變，例如原本幽美的小山谷蓋了一棟孝章樓，原來的普通高中改制為綜合高中，夜間部改制為進修學校，全校實施學年學分制等。

七十九年二月我進入本校服務，那時的冬天與現在一樣，陣陣的寒風夾帶淡淡的硫磺味，一年級學生一律集體住校，實施軍事化管理，三年級學生除了升學外，大多到榮工處就業。十年來我先後擔任導師，教學組長，註冊組長，實習組長與教務主任等各項職務，經歷了生命中最豐富，也是最快樂的一段時光。在全校老師的協助與支持中，自信與責任的鞭策下，做了許多該做的事，也完成了許多不可能的任務，我們的努力與成果逐一受人肯定，理想與夢想也逐一具體實現。

十年來本校創造傲人的成績

十年來，惇敘不停的朝向「第一名」努力著，我們創造了許多傲人的成績：在「教學評鑑」方面，我們獲得教育部高職評鑑一等，綜合高中訪視輔導連續兩年第一名。在「辦學績效」方面，本校為高職學年學分制諮詢學校，綜合高中理想辦學模範學校。在「校園網路」方面，我們獲得高職網路建置競賽優等，綜合高中網路建置競賽甲等。在「技能檢定」方面，本校自八十四學年度起連續四年奉命承辦全國技職教師乙級技術士技能檢定訓練班，輔導2039位技專院校教師取得乙級技術士證照。在「校外實習」方面，本校與公路局北部汽車技術訓練中心、台北市職業訓練中心合作辦理校外實習，輔導169位同學取得乙級技術士證照．

由於這些具體的成果，惇敘團隊的努力得到別人認同，使我僥倖被推選為本年度台北市「技職教育類」特殊優良教師，於今年教師節接受全國「師鐸獎」表揚。台北市每年有廿八位教師獲得特殊優良教師，其中私立學校只有乙名。最近五年共有五位私立學校教師獲此殊榮，本校即囊括兩位(校長與我)，證明本校近年來在教育工作之努力，已獲得社會各界的肯定。

榮獲師鐸獎接受公開表揚

對一位老師而言，師鐸獎是終身的肯定，九月廿六日與廿八日，我參加台北市特殊優良教師表揚大會與全國師鐸獎頒獎典禮，分別從台北市長馬英九與監察院長錢復手中，領到師鐸獎的獎狀與獎座。在頒發各類特殊優良教師時，得獎教師分別發表了得獎感言，每一位特殊優良教師都有一份崇高的教育愛與一段辛苦的付出，為教育奉獻出自己最寶貴的青春。

喜悅與大家分享，掌聲背後，卻也是一連串辛苦累積而成。今日能有機會代表惇敘領取這個獎項，正是惇敘團隊的努力，得到別人的認同。在年輕歲月中，我曾經哭過三次，第一次是國中畢業時參加高中聯考落榜。第二次是高職畢業時參加技術學院入學考試落榜，當年全國只有一所技術學院，亦即現在的台灣科技大學。第三次就是這次參加師獎頒獎典禮，因為我看到了許多為教育犧牲奉獻的老師，還有他們感人的故事，例如羅東高工邊主任，還沒來得及領到師鐸獎，即因病過世。

二十年前國中畢業時，我選擇了職業學校就讀，很能體會高職學生的想法。在惇敘十年，我始終堅信每一位惇敘學生都有發展的潛能，我期望學生都能快樂成長，或許你們不是天才，但個個都是人才，只要有信心，一定可以迎接任何挑戰；只要有勇氣，一定可以克服任何困難。老師想告訴你們，技職教育有無限發展的可能，有一句話說：「一技在身，亮麗一身」，只要我們好好的學習一項專業技能，未來即有很好的發展，況且現在大學或四技二專都比以前有更寬廣的路，只要你們肯努力，不輕易的放棄自己，成功終將屬於你們。

用心走過的路必留下痕跡

國中畢業時，導師勉勵我：「世界上沒有運氣不好的人，只有努力不夠的人。」與其等待機會，不如靠自己努力。從事教職工作十三年，一直抱持著「在工作中學習，在學習中成長」的信念，時時認真思考每一個問題，我堅信用心走過的路，必會留下痕跡。未來還有很長的路要走，還有很多的事要做，在教育這條路上，我曾遇到挫折，但在責任與榮譽的堅持下，我找到了真愛。

人生有好多個十年，過去的四個十年，我完成了高職與大學學業，在陽明山上渡過了十個寒暑，在教師的這條路上獲得了別人肯定，未來還有好多個十年，等著我去努力，我也期待惇敘的每位同學，仔細的規劃每個十年的目標，朝向既定目標努力，並替自己的每個十年，創造一個奇蹟！