做一位稱職的雕刻家

曾經聽過這樣一個故事：一位小朋友看到隔壁的雕刻家，拿著一塊木頭放在手上，東看西看、東敲西敲，小朋友好奇的問：「伯伯您在找什麼啊？」雕刻家沒有回答。隔一天，小朋友又看到雕刻家用鐵鎚和鑿刀在木頭上敲打，小朋友又問：「伯伯您在敲什麼啊？」雕刻家也沒有回答。第三天，小朋友看到隔壁的雕刻家，將原本的木頭雕刻成一匹栩栩如生的駿馬，疑惑的問：「伯伯您怎麼知道這塊木頭裡面躲著一匹駿馬？」

馬到底是原先躲在木頭裡面？還是被雕刻家一鎚、一鎚雕刻出來的？原本學生們只是一張空白的白紙，經由學校教育陶冶，使學生學會了許多東西，所以說孩子末來會變成什麼樣子，老師具有極大的關鍵性。所謂：「有什麼樣的老師，就會教出什麼樣的學生！」確有其道理。我們的孩子，未來到底是一匹駿馬？或是一匹劣馬？其實身為老師的我們，有很大的責任。

一年的教育學程實習即將結束，看著你們踏實的過著每一天，接受每一項挑戰，完成每一項工作，這段時間對你們而言，相信是一段充實、豐收的一年。選其所愛、愛其所選，別忘了最初的承諾，勇敢的走下去。許多事情對你們而言都將是嶄新的，但只要細心的思考、用心的去做，並且用愛心去教導每一位學生，看著他們不斷的成長及茁壯，相信這將是你們最大的欣慰。

未來各位還有很長的路要走、還有很多的事情要做，相信只要你們肯堅持自己的理想，用心、用愛去關懷你的學生，就像那位雕刻家一樣，一定可以將一塊原不起眼的木頭，雕刻成一匹駿馬，最後祝福你們在教育的這條路上，走的自然、平順！