En esta sesión, experimenté con un personaje que padece síndrome de Tourette mientras me amarraba el cabello.
Bella Swan se percibe como un personaje mal interpretado porque casi nunca toma decisiones propias y todo lo que ocurre depende de otros. Sus emociones son planas, reacciona poco ante situaciones extremas y su identidad gira totalmente en torno a Edward. Además, no muestra un arco de crecimiento real, lo que hace que su interpretación resulte limitada y poco convincente.
En la película Brothers una de las interpretaciones más destacables es la de Tobey Maguire. Él da vida a Sam Cahill, un militar que regresa de la guerra gravemente afectado por lo que ha vivido, y que poco a poco se va transformando psicológicamente.
Un aspecto importante es cómo Maguire construye esa transformación. Al inicio se le ve rígido, correcto y disciplinado; pero tras volver de la guerra, su mirada cambia y sus movimientos se vuelven bruscos, casi descontrolados.
La escena más impactante es cuando descubre la relación entre su hermano y su esposa. Lo interesante es que Maguire lo interpreta con mucha naturalidad: no parece una actuación pensada para “verse bien”, sino un estallido real de dolor y rabia. Grita, rompe cosas, golpea la pared y pierde totalmente el control, lo que transmite que su personaje ya no puede sostenerse más.
Creo que es un gran ejemplo de buena actuación porque no se siente forzado. La explosión dramática surge del proceso interno del personaje y de todo lo que viene acumulando, no solo de lo que pasa en esa escena. Maguire logra mostrar la verdad de lo que vive Sam y eso es lo que lo hace tan potente.
En la película Simón, hay una escena muy impactante cuando el protagonista le dice a Chuco que todo es su culpa y que por eso él está muerto. Para mí, esa es una de las mejores interpretaciones de Christian McGaffney, porque no solo grita desde la rabia, sino que se nota el dolor y la culpa que lo están destruyendo por dentro.
Lo interesante es que no se siente como un estallido exagerado, sino como una reacción natural de alguien cargado de traumas. Su voz, sus gestos y hasta su mirada muestran que el personaje no puede más, que se quiebra y necesita sacar todo lo que lleva acumulado.
CREACIÓN DEL PERSONAJE
PERSONAJE: Ema
BIOGRAFIA: Ema tiene 23 años y vive con sus papás, en un hogar donde lo que se ve en el ambiente es la rigidez y el silencio. Desde pequeña descubrió su que su manera de ver en el mundo y de expresarse era al arte: los colores, las formas y las pinturas eran su refugio. Sin embargo, su familia nunca acepto su pasión. Siempre le dijeron que la pintura era una perdida de tiempo y que debería de estar algo ¨útil¨ para su vida, y la obligaron a estudiar economía, una carrera que la aleja de ella misma y que no la siente como suya.
Con el tiempo y debido a la rigidez de sus padres, Ema se volvió una persona fría, distante, de gestos medios y palabras escasas. Su frialdad no nació del desinterés, sino del cansancio que le causa que sus papás la repriman tanto y no la dejen ser ella misma. En su casa, evita expresarse y discutir; mientras que en la universidad, solo cumple con sus clases y tareas. Cada día de su vida parece una constante repetición del vacío de su vida.
El único espacio donde puede tener libertad y ser ella misma, es su habitación. Allí guarda sus cosas más preciadas, que son sus pinceles, pinturas y sus lienzos.
ACCIÓN: La acción de Ema será vestirse para un compromiso familiar que tiene. Pero al no encontrar nada que le quede bien, se frustra.
EPISODIO: Una noche, tras una fuerte discusión con sus padres, Ema se escapó de casa. Caminó sola durante horas, en la oscuridad, hasta que pasó por un callejón estrecho. Sin darse cuenta, se topó con un grupo de tres chicos escondidos.
Asustada, decidió seguir adelante ya que ese era el camino de vuelta a casa. Al verla, los chicos empezaron a llamarle la atención con comentarios obscenos. Ema apresuró el paso, pero ellos la persiguieron y la acorralaron, cerrándole el camino.
La rodearon en círculo y comenzaron a empujarla, tocándola y acercándose a ella. Ema intentó apartarlos para escapar, pero sus esfuerzos fueron inútiles. La sujetaron con fuerza, le quitaron la ropa con brusquedad e intentaron abusar de ella.
El punctum de Emma ocurre cuando, tras liberarse del ataque, corre sin rumbo, temblando, con el cuerpo herido por el miedo. Ese momento marca su ruptura interna: entiende que su frialdad no la protege, que el mundo puede quebrarla de formas que no controla. Por primera vez, se ve vulnerable, humana y viva, aunque a través del dolor.
TEXTO: Respira Ema... respira. No te va a pasar nada.... No te va a pasar nada y te paso.
Monólogo
No era mi intención que pasara, no lo tenía planeado. Simplemente paso...
El me empezó a gritar como siempre. Me decía que el arte no sirve, que soy una inútil y que mis sueños no sirven para nada, que desperdicio mi vida. Yo solo lo miraba y callaba como siempre, y contenía el llanto.
Pero esa noche todo se salió de control, todo fue distinto. Rompió mis pinceles, mis pinturas, mis lienzos. Los tiro al piso y los pisoteo como sino fueran nada para mí. En ese instante sentí toda la ira que tenía por dentro. Y sin pensarlo me abalancé sobre él.
No recuerdo en que momento paso, solo recuerdo mi cuerpo sobre él y los gritos de mi mamá al fondo.
Dicen que lo empuje, que lo golpee sin parar, que lo hacía con mucha rabia. Como si fuese un animal. Solo recuerdo mis manos temblando sobre su cuerpo y la sensación de vacío... Toda la culpa y dolor abrumándome.
Pero ahora estoy aquí, rodeada de cuatro paredes frías que me recuerdan lo que hice. Sin enbargo, aquí no me juzgan, ni me critican por quien soy.
Lo que nadie sabe es que mi cárcel comenzó hace mucho tiempo.
En una casa donde no me podía expresar, donde no podía ser yo, donde me robaron la esperanza de ver bondad en las personas.
¿Merezco estar aquí? No lo sé. Puede que sí, Lo único que tengo claro, es que todo lo que me ha pasado, ha sido injustamente.
GUION COMO PROCESO VITAL
Presión: no ser comprendida.
Deseo: poder ser ella.
¿Qué quiere el personaje?: Ser artista
Expectativa: lograr su sueño
Punto de vista: protegerse
Actitud: defensiva
ACONTECIMIENTO
Ema se levanta tarde. Busca su bolso con prisa, mete cosas sin mirar. Los lápices caen, el cuaderno se abre, todo se desordena. Intenta recogerlo, pero cuanto más lo hace, peor sale. Se frustra, tira el bolso al suelo. Respira. Se queda quieta, mirando el desastre. Por primera vez, no reacciona.
MUESTRA FINAL