Les objectifs

• Être capable de comprendre les instructions écrites et de les compléter pour parcourir un chemin.

• Transférer ces informations dans un logiciel d’algorithmique : Scratch

Les compétences principalement travaillées ici sont : modéliser et communiquer.

Stratégie utilisée pour présenter la situation aux élèves

Défi n°1 :

Pouvoir déplacer dans une direction le lutin "Pac-Man" avec l'aide d'une flèche.

Défi n°2 :

Dupliquer une partie du programme du défi n°1 pour que le lutin "Pac-Man" puisse se déplacer dans toutes les directions à l'aide des 4 flèches du clavier

Défi n°3 :

Le lutin "Pac-Man" doit pouvoir se déplacer dans le labyrinthe sans pouvoir passer à travers les murs.

Défi n°4 :

Ajouter un lutin "fruit", créer un programme pour qu'il soit mangé par le Pac-Man et que le score soit augmenté de 5 points

Défi n°5 :

Dupliquer le lutin "fruit" et programmer le lutin "Pac-Man" pour qu'on est l'impression qu'il mange quand il touche un lutin "fruit"