Séance 1
Séance 1 : Comment programmer avec Scratch ?
Séance 1 : Comment programmer avec Scratch ?
CT 4.2 : Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.
Situation déclenchante :
Situation déclenchante :
Scratch permet de laisser cours à son imagination. Il est possible de créer des histoires interactives, des jeux et des animations. Il développe les capacités suivantes :
• Raisonner logiquement
• Rechercher des bugs
• Développer des idées depuis la conception initiale jusqu’à la réalisation de projet complet
• Favoriser la capacité de concentration et la persévérance
Problème posé : Comment programmer avec Scratch ?
Problème posé : Comment programmer avec Scratch ?
Introduction scratch
Activité 1 : Faire une animation de déplacement du robot
Activité 2 : Faire des créneaux
Activité 3 : Faire un triangle équilatéral
Activité 4 : Faire des carrés
Documents à télécharger
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Pour aller plus loin