ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА

«Образовательный цифровой ресурс, направленный на улучшение освоения предметной области "Английский язык"»

Автор: Боровкова Анна Витальевна, ученица 11 «Б» класса МАОУ СОШ №25 «Гелиос»

Руководитель: Ким Людмила Владимировна, учитель английского языка.

26.09.2021-10.03.2022

Сегодня практически в каждой сфере нашей жизни мы используем телефоны, компьютеры и другие инновационные изобретения. Все эти гаджеты стараются упростить нам жизнь и сделать её немного проще и интереснее. Технологическая эволюция не прошла мимо сферы образования. В школах России каждый кабинет имеет проектор и компьютер, которые помогают учащимся видеть информацию в разных форматах (картинки, видео, анимации) и воспринимать ее намного проще.

Изучение языков стало одним из необходимых и интересных навыков в нашем мире. Наибольшую популярность имеет среди них английский. Чтобы выучить язык, современному человеку стоит просто взять свой мобильный телефон и вбить в интернет любой запрос, который его интересует: правила, лексика, песни и видео – миллионы источников будут выдавать нужную информацию. Вовлечение таких технологий в ход школьных уроков по английскому языку может положительно повлиять как на успеваемость детей, так и на их отношение к предмету. Проект будет актуален учителям английского языка в среднем звене, учащимся 7-9 классов и учащимся, которые находятся на домашнем обучении.

Мой проект актуален тем, сегодня английский язык необходимо знать всем и уметь на нем изъясняться.

Цель:

Апробация цифровых технологий на уроках английского языка среди учащихся 8-х классов.

Задачи:

1. Изучить литературу и интернет-ресурсы

2. Определить интересы изучения английского языка среди школьников 8-х классов

3. Провести уроки в стандартном формате

4. Создать сайт, направленный на использование во время уроков в школе

5. Провести уроки с использованием сайта

6. Подвести итоги и результаты

Перед созданием самого сайта было необходимо выполнить несколько важных организационных моментов.

Во-первых, ученики проходили первичный опрос, который был нацелен на определение их интересов в изучаемом предмете, а также слабые места.

После первичного опроса проводился урок в обычном стандартном формате. Использовался учебник и рабочие тетради. После пройденной на уроке темы учащиеся писали тест.

Перед показом самого сайта был пройден этап «урок с использованием цифровых технологий». На уроке информация была представлена в виде презентации. Тест дети проходили в приложении Quizziz в формате викторины.

В заключение, были подведены итоги всех пройденных этапов проекта. Сделаны выводы, на основе которых строился сайт и его наполнение.

Финальный этап проекта – это сайт. С его помощью был сконструирован последний урок.

В заключении хотелось бы отметить, что цель и задачи достигнуты. В ходе проекта был создан ресурс, направленный на улучшение понимания предметной области «Английский язык». Успешно проведены уроки при использовании самого ресурса (сайта).

Данный проект помог мне освоить навык создания сайтов, начать практиковать педагогическую деятельность, работать с цветом и его сочетаниями.

В ходе проекта так же были подведены итоги, насколько повысился интерес учащихся в условиях апробации цифровых технологий в ход уроков. Было проведено анкетирование.

Мой проект будет полезен учителям английского языка и детям, которые тоже будут выбирать проекты в предметной области «Английский язык».

Ссылка на сайт