Escape room nella didattica

L’Escape room è un gioco di logica in cui i giocatori devono risolvere una serie di enigmi per raggiungere un obiettivo, ad esempio scoprire un mistero o trovare una soluzione, e riuscire a fuggire. Le sue caratteristiche lo rendono particolarmente avvincente, stimolante e utile per attivare la motivazione e il piacere nell’apprendimento.

L'escape room favorisce l’apprendimento di conoscenze disciplinari e/o multidisciplinari, accresce la motivazione all’apprendimento, permette di esercitare competenze, quali il ragionamento logico e la capacità di risolvere problemi.

1. Uno scopo

È l’obiettivo da raggiungere al termine del gioco e può variare in base al tema del gioco. Può trattarsi di un mistero da risolvere (es. scoprire il colpevole di un omicidio), della soluzione del problema (es. fuggire da una casa in cui si è rinchiusi aprendo poco a poco tutte le stanze) o un oggetto o una serie di informazioni da trovare. In genere, allo scopo si collega una storia o un antefatto che vengono raccontati all’inizio del gioco per definire l’ambientazione e immergere i giocatori nell’atmosfera; lo storytelling può accompagnare i giocatori anche nelle fasi successive, fino alla conclusione del gioco.

La storia non è necessaria, ma rende l’avventura senza dubbio più coinvolgente. Lo scopo finale viene di solito raggiunto entrando in possesso di una password o di un codice che, se trovato, decreta la vittoria e l’uscita.

2 . Gli enigmi e gli elementi di disturbo

Nell’ambiente scelto, i giocatori ricevono o ricercano indizi utili a risolvere degli enigmi; altre volte gli enigmi (nella forma di anagrammi, indovinelli, piccoli giochi) vanno risolti con l’uso della sola logica.

La loro soluzione è la “chiave”, necessaria a sbloccare una serratura o un lucchetto, e così accedere alla fase successiva del gioco in cui si presenterà un nuovo enigma. Volendo si possono disseminare nell’ambiente oggetti e figure che servono da elementi di disturbo, tra i quali si devono scovare gli indizi o le risposte utili.

3. Le “serrature” e le “chiavi”

Negli Escape Room si trovano spesso serrature, lucchetti, porte chiuse: sono gli ostacoli che impediscono ai giocatori di procedere oltre fino a che non sia stato risolto un certo enigma e ottenuta una soluzione. Le “serrature ”, infatti, si potranno aprire solo venendo in possesso delle corrispondenti “chiavi” ottenute risolvendo gli enigmi.

Tempi di gioco

Ai fini della progettazione, la scelta degli enigmi dovrà essere coerente con il tempo limite concesso per risolvere il gioco; si consiglia un tempo tra 3 e 5 minuti per ciascun enigma, in modo da creare un percorso a più step, e poter svolgere l’intero gioco nell’arco di 1 ora al massimo.

Alcune applicazioni per creare escape room: ThingLink, Genially, Google moduli, Google Sites, Canva.