Apoyando LA enseñanza de la investigación-acción (STAR)

Una comunidad de investigación de acción

ACTION RESEARCH NETWORK OF THE AMERICAS

BIENVENIDO A NUESTRA COMUNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN (ARC)

BIENVENIDO A NUESTRA COMUNIDAD DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN (ARC)

La comunidad STAR de ARNA brinda apoyo para la enseñanza y el aprendizaje de la investigación acción. Trabajamos juntos compartiendo nuestras ideas para mejorar nuestra práctica de enseñanza, por lo cual lo invitamos a unirse a nosotros a compartir y aprender con la comunidad STAR.

Este desarrollo inicial del sitio web fue la primera fase. Iniciamos con un grupo pequeño y utilizando un enfoque de círculo de aprendizaje, nos reunimos mensualmente de octubre de 2017 a mayo de 2018. Cada uno de nosotros guio al grupo en torno a una idea de proyecto y el desarrollo de los recursos del sitio en torno a ese tema. El objetivo de la comunidad es crear colectivamente el Facebook primer borrador de ideas, sugerencias y recursos para apoyar la enseñanza de la investigación acción.

En esta segunda fase, invitamos a la comunidad más grande de ARNA a unirse a nosotros para expandir el sitio y discutir ideas, actividades, proyectos y recursos. Estamos actualmente:

1. Haciendo que el sitio STAR esté disponible en inglés y español (use el menú para cambiar de idioma)

2. Publicando el primer boletín informativo a partir de mayo de 2019 en inglés y español.

3. Creando nuestro Blog que acepta aportes en español e inglés.

4. Vinculado con los tutoriales de investigacion accion y la discusion en Facebook.

En el futuro, programaremos Conversaciones STAR en vivo sobre temas relacionados con la enseñanza de la investigación acción. Gracias a todos los que nos acompañaron en las conferencias ARNA en San Diego y Montreal. Si tiene ideas o necesidades profesionales como profesor de investigación acción, venga y comparta. Vamos a evolucionar con todos ustedes.

EN TIEMPO DE COVID-19: DISTANCIA SOCIAL

Muchos de ustedes están interrumpiendo su enseñanza de la investigación acción y se les pide que enseñen en línea por primera vez. Un pequeño consejo es que este es un momento para hacer que los estudiantes sean más activos y responsables de su aprendizaje. La enseñanza en línea funciona mejor si hace preguntas (principales) en lugar de dar información. Esto anima a los estudiantes a conectar los puntos ellos mismos y poseer sus propias ideas. Si necesita que los estudiantes trabajen rápidamente mientras usted piensa en cómo trasladar su enseñanza en línea, los Tutoriales de Investigación Acción son de uso gratuito y pueden proporcionar algunas actividades mientras usted reconsidera y modifica su enseñanza. También siéntase libre de hacer preguntas sobre la enseñanza en línea en nuestro grupo de Facebook, ya que hay muchos excelentes instructores que son expertos en la enseñanza en línea.


Para crear clases sincrónicas en línea (gratis):

Zoom: https://youtu.be/JlRfIUH8ENw

Google Hangouts: https://youtu.be/DPZb3D0500I

Hacer videos para estudiantes (gratis)

Loom https://www.loom.com/


Temas de Enseñanza

Kathy Shafer

Margaret Riel

Laura Dino

Laura Dino

Teri Marcos

Donna Azodi

Jennifer Robins

Linda Purrington

Clotilde Lomeli

Carlos Chiu

Las personas que figuran aquí han trabajado en el Círculo de Aprendizaje de Investigación Acción de septiembre de 2017 a junio de 2018, el cual se centró en compartir y crear recursos a través de un proceso de liderazgo distribuido.

Cada miembro del Círculo de Aprendizaje es líder de uno de los temas de enseñanza enumerados en la barra de navegación, pero todos los miembros del Círculo compartieron sus ideas sobre estos temas, ya sea en discusión o en forma escrita, o en ambos. Las temáticas aparecen en Temas de Enseñanza en el menú de navegación y aquí. Cada uno de nosotros está explorando maneras de que un mayor número de personas se unan a nuestro STAR ARC y compartan sus ideas; puede ver esto en las siguientes páginas.

  • Delimitar la Pregunta de Investigación - Dirigido por Linda Purrington
  • Retos Éticos de la Investigación Acción - Dirigido por Jennifer Robins
  • Integrando Teoría y Práctica - Dirigida por Margaret Riel
  • Recopilación y Análisis de Datos - Dirigido por Kathy Shafer
  • Investigación Acción y Desarrollo de Liderazgo - Dirigido por Donna Azodi
  • Competencia en Investigación Acción - Dirigida por Laura Dino
  • Enseñando el Arte de la Reflexión - Dirigida por Teri Marcos
  • Investigación Acción Juvenil - Dirigida por Joseph Shosh
  • Temas de enseñanza - Traducciones al español por Clotilde Lomeli Agruel



Compartimos las diferentes formas en que la investigación-acción se integra al currículo de los programas universitarios. Para algunos, está directamente relacionada con un conjunto de cursos. En otros casos, el trabajo se basa en los cursos, pero los estudiantes trabajan con un grupo de asesores para realizar una investigación-acción, como una tesis de maestría o doctorado. Nuestro objetivo en "marcos de tiempo" fue compartir ideas sobre cómo la investigación-acción se incorpora en diferentes universidades, para ayudar a otros a medida que avanzan en la reorganización de sus programas universitarios. Hay una encuesta rápida para que complete y le invitamos a compartir los detalles de su programa.

Compartiendo Planeación de Curso

Como un apoyo para aquellos que podrían ser nuevos en la enseñanza de la investigación-acción o que están enseñando en una área nueva, estamos invitando a todos a compartir su planeación de curso en donde enseñan la investigación-acción. Si bien el material de lectura podría estar fechado, la estructura general de los cursos podría proporcionar ideas generativas sobre cómo planear nuevos cursos. Siéntase libre de agregar su planeación de curso a la comunidad.