Introducción a STAR-C

Las personas que figuran aquí han trabajado en el Círculo de Aprendizaje de Investigación Acción de septiembre de 2017 a junio de 2018, el cual se centró en compartir y crear recursos a través de un proceso de liderazgo distribuido.

Cada miembro del Círculo de Aprendizaje es líder de uno de los temas de enseñanza enumerados en la barra de navegación, pero todos los miembros del Círculo compartieron sus ideas sobre estos temas, ya sea en discusión o en forma escrita, o en ambos. Las temáticas aparecen en Temas de Enseñanza en el menú de navegación y aquí. Cada uno de nosotros está explorando maneras de que un mayor número de personas se unan a nuestro STAR ARC y compartan sus ideas; puede ver esto en las siguientes páginas.

• Delimitar la Pregunta de Investigación - Dirigido por Linda Purrington 

• Retos Éticos de la Investigación Acción - Dirigido por Jennifer Robins 

• Integrando Teoría y Práctica - Dirigida por Margaret Riel 

• Recopilación y Análisis de Datos - Dirigido por Kathy Shafer 

• Investigación Acción y Desarrollo de Liderazgo - Dirigido por Donna Azodi 

• Competencia en Investigación Acción - Dirigida por Laura Dino 

• Enseñando el Arte de la Reflexión - Dirigida por Teri Marcos 

• Investigación Acción Juvenil - Dirigida por Joseph Shosh

• Temas de enseñanza - Traducciones al español por Clotilde Lomeli Agruel

In May 2019, we started the STAR newsletter to share articles and resources from the larger ARNA community with our members.  Editors:    

In April 2019, we started the STAR Blog to post short entries that we hope will spark conversations around the process of teaching action research. The STAR members who are managing the blog include:

The newest addition to our activities, we host a bi-monthly open discussion around topics of interest to those who are teaching action research.  We learn from each other and gather new strategies to improve the way we support action researchers.  Leading the Chat Programming are:

Compartimos las diferentes formas en que la investigación-acción se integra al currículo de los programas universitarios. Para algunos, está directamente relacionada con un conjunto de cursos. En otros casos, el trabajo se basa en los cursos, pero los estudiantes trabajan con un grupo de asesores para realizar una investigación-acción, como una tesis de maestría o doctorado. Nuestro objetivo en "marcos de tiempo" fue compartir ideas sobre cómo la investigación-acción se incorpora en diferentes universidades, para ayudar a otros a medida que avanzan en la reorganización de sus programas universitarios. Hay una encuesta rápida para que complete y le invitamos a compartir los detalles de su programa.

Como un apoyo para aquellos que podrían ser nuevos en la enseñanza de la investigación-acción o que están enseñando en una área nueva, estamos invitando a todos a compartir su planeación de curso en donde enseñan la investigación-acción. Si bien el material de lectura podría estar fechado, la estructura general de los cursos podría proporcionar ideas generativas sobre cómo planear nuevos cursos. Siéntase libre de agregar su planeación de curso a la comunidad. 

We invite you to consider joining a number of Action Research Networks. We also invite you to use the action research tutorials in your teaching or to make them available to students who might use them to help participants in action research who might want to learn more about the process.  And a facebook discussion for both the teaching and learning of action research.

See who are our current leaders and help us support the teaching of action research by becoming a member of the STAR-Community!