Сценарий урока

Уважаемые коллеги!

Вы познакомились с ключевыми аспектами реализации моделей смешанного обучения. Мы надеемся, что вы соотнесли их со своим профессиональным опытом, потребностями и возможностью их реализации - условиями, созданными в вашей образовательной организации, личной профессиональной компетентностью, потребностями и уровнем образовательных достижений обучающихся.

Теперь Вам предстоит выполнить итоговое задание проектировочного характера, а именно разработать модель учебной ситуации (урока, внеурочного занятия, работы над проектом и т.п.) с использованием одной из рассмотренных моделей.

Выполнить задание вам поможет инструкция-план, определяющая основные моменты, на которые необходимо обратить внимание при описании модели.

Выполнить задание необходимо в документе Word.

План представлен ниже, но вы можете скачать готовый шаблон для выбранной модели, заполнить его, переименовать файл, вписав вместо слова "фамилия" свою фамилию и прикрепить его к странице с заданием.

Шаблоны для моделей:

• "перевернутый класс" ;
• "смена рабочих зон";
• "автономная группа" ;
• "индивидуальная траектория" .

Пожалуйста, начните заполнение шаблона с описания инвариантной части:

1. Название выбранной модели
2. Предмет, класс
3. Форма занятия: урок, внеурочное занятие, проект, индивидуальная консультация и т.п.
4. Учебная тема, раздел, при изучении которых данная модель реализуется
5. Актуальность использования модели: чем вызвана необходимость (желание) использовать эту модель именно при изучении этой темы, в классах этой параллели и т.п.
6. Виды деятельности, которую осуществляют школьники (информационно-поисковая, информационно-аналитическая, учебно-исследовательская, экспериментальная и т.п.)
7. Прогнозируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные)
8. Используемые средства и сервисы ИКТ, ресурсы сети Интернет