Taller con propuestas didácticas para integrar la IA en la enseñanza universitaria de lenguas desde una perspectiva crítica, ética y aplicada. Reúne recursos, actividades y marcos de reflexión sobre prompts, sesgos, errores de la IA, desinformación, co-creación, tutoría lingüística y evaluación del aprendizaje, con especial atención al proceso, la verificación y la autonomía del estudiante.
Autora : Elena Moltó
Actividad semestral de expresión oral en francés para el curso de Lengua Francesa 5 basada en una conversación semanal de 20 minutos con una IA vocal. El alumnado mejora comprensión, fluidez, pronunciación e interacción, con actividades adaptadas a su nivel e intereses. Y le pierde el miedo al error y a la crítica. Cada sesión combina práctica oral, foco lingüístico, contenidos culturales y reflexión final. Además, los estudiantes deben guardar pruebas del proceso —audios, capturas, notas y fichas— y cerrar el proyecto con un informe reflexivo y una breve presentación en vídeo sobre su evolución, las dificultades encontradas y los límites y ventajas de aprender con IA.
Realizada con NotebookLM a partir de las siguientes fuentes:
Autora: Mercedes Sanz Gil (UJI)
Se trata de dos manuales de Netiqueta creados a partir de información contrastada obtenida de, al menos 3 herramientas de inteligencia artificial a las que se les ha aplicado el mismo prompt. Las estudiantes analizaron, compararon y sintetizaron las respuestas obtenidas con el fin de elaborar un documento que aborde normas de escritura, lenguaje en redes y buenas prácticas.
Esta actividad se realizó en el marco de la asignatura Lengua y Comunicación Digital, del Grado en Humanidades de la Universitat Jaume I.
Vídeos promocionales de empresas ideadas por los estudiantes de Francés para los negocios I, Grado International Bussiness (UV )
Autores: Álvaro y Javier
Autoras: Aroa, Rocío y Paula
Autoras: Laura y ??
Autores: Izan Cahamorro y Valentí Peris
Autoras: Maia y Elena
Autoras: Natalia Martínez y Claudia Montagud
Autoras: Patricia e Irene
Autoras: Sofía y Almudena
Autores: Uma, Victoria y Fran
Autores: Elsi Rodríguez y Xavier Adell
Autores: Rubén, Jorge y Lucas
Simulaciones de situaciones profesionales en las empresas ideadas por los estudiantes de Francés para los negocios II, Grado International Bussiness (UV )
Autoras: Lize, Esmée, María y Marina
Autoras: Leire, Sofía, Amalia y Skye
Autoras: Inés, Elena, Sara y Cristina