Taller con propuestas didácticas para integrar la IA en la enseñanza universitaria de lenguas desde una perspectiva crítica, ética y aplicada. Reúne recursos, actividades y marcos de reflexión sobre prompts, sesgos, errores de la IA, desinformación, co-creación, tutoría lingüística y evaluación del aprendizaje, con especial atención al proceso, la verificación y la autonomía del estudiante.
Autora : Elena Moltó
Actividad semestral de expresión oral en francés para el curso de Lengua Francesa 5 basada en una conversación semanal de 20 minutos con una IA vocal. El alumnado mejora comprensión, fluidez, pronunciación e interacción, con actividades adaptadas a su nivel e intereses. Y le pierde el miedo al error y a la crítica. Cada sesión combina práctica oral, foco lingüístico, contenidos culturales y reflexión final. Además, los estudiantes deben guardar pruebas del proceso —audios, capturas, notas y fichas— y cerrar el proyecto con un informe reflexivo y una breve presentación en vídeo sobre su evolución, las dificultades encontradas y los límites y ventajas de aprender con IA.