Producción científica

(2024) "Grupo consolidado SLATES". Comunicación presentada en el 1er Talk_inn, organizado por la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València. Autora: Inés Rodríguez.

(2023) "Second Life Aplicado a Tutorías en Enseñanza Superior-SLATES". Póster presentado en la V Jornada INNOVATION ROOMS, Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universitat de València. Autora: por Inés Rodríguez.

- "¿Quien teme a la IA feroz, si es tan útil, veraz e inofensiva?", Comunicació a les Jornades des Departament d'Estudis Anglesos sobre Intel.ligència Artificial, UJI, 12 de juny 2023. Autora: Elena Moltó

(2023) Demuéstrame que lo puedes hacer mejor que la IA y te apruebo.

Comunicación en el Congreso Internacional de Innovación educativa, REDOES (9), Universitat de València 17-19 Mayo 2023. Autora: Elena Moltó

(2023) Mapas enriquecidos, mapas que atraviesan fronteras, pp-79-87 del volumen Transfrontaliers·ières. Le français langue de rencontre(s). Autora: Mercedes Sanz Gil

(2022) Enseñanza y aprendizaje de la lengua francesa (FLE) a través de Google Maps. Comunicación presentada en el II COLOQUIO TIDLE Facultad de Educación-Albacete, Universidad de Castilla La Mancha

15 y 16 de diciembre de 2022. Autora: 

Mercedes López Santiago

(2022)  Simulaciones profesionales en la enseñanza del francés de los negocios, capítulo 1 del volumen El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario. Autora: MªElena Baynat Monreal

(2022) Ressources TICE et FLE: un monde de possibilités à la carte. Conferencia impartida en el Máster del Profesorado de ESO, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Jaén. Autora: Mercedes López Santiago

(2022)  De nouvelles stratégies relationnelles dans un monde connecté Une approche linguistique et interculturelle. Cathy Sablé, Alison Gourvès-Hayward, Elena Baynat, Mercedes Eurrutia Cavero 

(2022) "Proyecto DIAL4U- Pedagogía digital para desarrollar la autonomía, mediar y certificar el aprendizaje de idiomas a lo largo de la vida para las universidades (europeas)". Comunicación oral presentada en el Congreso Internacional ReDoES (8), Universitat de València, 5 y 6 de mayo. Autora: Mercedes Sanz Gil (UJI)

(2021) "Émotions et prise de recul interculturelle dans l'apprentissage en e-tandem" Comunicación oral presentada en el 2e Colloque International La Télécollaboration universitaire en classes de Langues : Pratiques enseignantes, défis linguistiques et horizons culturels, Université de Paris, 15 y 16 de octubre. Autoras: Aurélie Laduguie (Université de la nouvelle Calédonie) y Elena Moltó (Universitat de València)

(2021) "Tics ¿para qué os quiero? Francés para fines específicos en contextos tecnológicos" Comunicación oral presentada en el II Seminario de Francés para fines específicos, Murcia, del 20 al 29 de abril. Autora: Elena Moltó

(2021) Mesa redonda "Las TIC en la enseñanza y aprendizaje de la lengua francesa con fines específicos: Machinima (Second Life) y WebQuest. 13 Congreso del GLAT.  Autoras: Mª Elena Baynat Monreal, Mercedes López Santtiago (UPV) y Mercedes Sanz Gil (UJI).  

(2020) Artículo "La machinima Entrevista de trabajo / Entretien d'embauche: une ressource numérique pour l'apprentissage de la langue française en contexte universitaire". Autoras: Mª Elena Baynat Monreal (UV) y Mercedes López Santiago (UPV).

(2020) Artículo: "Buscar, investigar, descubrir y mejorar: un 'viaje virtual' por el léxico de especialidad. Autoras: Maria Elena Baynat Monreal y Mercedes Sanz Gil

(2020) Artículo: "À la recherche du lexique de la gestion hôtellière: de la magdalena de Proust a la WebQuest". Autoras: Mercedes Sanz Gil y Maria Elena Baynat Monreal