A. TUJUAN
- Memahami cara mengolah data asesmen dalam kegiatan projek.
- Memahami cara menidaklanjuti data-data asesmen untuk diolah menjadi rapor projek.
- Memahami evalusi implementasi projek
- Memahami prinsip-prinsip evaluasi projek.
- Memahami tindak lanjut hasil evaluasi projek.
- Membuat aksi nyata topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
- KEGIATAN MANDIRI
(Dilaksanakan secara individu dengan mengakses PMM sebelum mengikuti aktivitas di komunitas belajar)- Modul 5: Mengevaluasi Projek PAUD
Tautan: https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/topik/19?filter=recommendation
Aktivitas:- menyimak video
- membuka dan mempelajari dokumen soft file yang tersedia
- membuat catatan (jika perlu)
- mengerjakan latihan pemahaman
- menuliskan cerita reflektif
- mengerjakan post-test pada setiap akhir modul.
- KEGIATAN KOMUNITAS BELAJAR
(Dilaksanakan dalam pertemuan komunitas belajar minimal selama 1 jam per minggu sesuai jadwal)- Berbagi pemahaman tentang Modul 5.
- Berdiskusi menyelesaikan LK-04., pada tautan https://bit.ly/LK-04-PAUD
- Membuat aksi nyata topik Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
C. UNGGAH HASIL KEGIATAN
Guru dan Kepala Satuan Pendidikan mengisi Form Daftar Hadir pada tautan: https://bit.ly/daftarhadirkombelP5 Koordinator Kombel mengisi Form Laporan pada tautan: https://bit.ly/laporanpelaksanaankombel2024