A. TUJUAN
- Memahami elemen dan sub-elemen Profil Pelajar Pancasila.
- Menentukan kriteria pencapaian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
- Memahami Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
- memahami Alur pembelajaran Projek Penguatan Profil pelajar Pancasila.
- Memahami bagaimana pelaksanaan projek SD/PAKET A
- Merefleksikan praktik baik dalam mengatasi permasalahan pembelajaran di satuan pendidikan.
B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
- KEGIATAN MANDIRI
(Dilaksanakan secara individu dengan mengakses PMM sebelum mengikuti aktivitas di komunitas belajar)- Modul 4: Merancang Modul Projek SD/PAKET A
- Modul 5: Pelaksanaan Projek SD/PAKET A
Tautan: https://guru.kemdikbud.go.id/pelatihan-mandiri/topik/14?filter=recommendation
Aktivitas:- menyimak video
- membuka dan mempelajari dokumen soft file yang tersedia
- membuat catatan (jika perlu)
- mengerjakan latihan pemahaman
- menuliskan cerita reflektif
- mengerjakan post-test pada setiap akhir modul.
- KEGIATAN KOMUNITAS BELAJAR
(Dilaksanakan dalam pertemuan komunitas belajar minimal selama 1 jam per minggu sesuai jadwal)- Berbagi pemahaman tentang Modul 4 dan Modul 5.
- Berdiskusi menyelesaikan LK-03 pada tautan https://bit.ly/LK-03-PAKET-A
- Merefleksikan praktik baik yang telah dilakukan dalam mengatasi permasalahan pembelajaran di Satuan Pendidikan.
C. UNGGAH HASIL KEGIATAN
Guru dan Kepala Satuan Pendidikan mengisi Form Daftar Hadir pada tautan: https://bit.ly/daftarhadirkombelP5 Koordinator Kombel mengisi Form Laporan pada tautan: https://bit.ly/laporanpelaksanaankombel2024