SUR LA FORME

• Savoir son texte presque par cœur mais ne pas le réciter

• S'exercer devant un public (parents, amis, etc.

• Ne pas employer un vocabulaire et des tournures de phrases trop compliqués ; un oral n’est pas un écrit

• Bien marquer les transitions entre les différentes idées ou parties

• Changer de rythme (ralentir et accentuer sur les choses importantes)

• Être dynamique à l’oral mais ne pas parler trop vite – ne pas avoir peur de surjouer

• Prévoir un support avec un plan pour le jury (pas obligatoire)

• Jouer avec les mains

• S’adresser au jury – regarder les 2 membres du jury

SUR LE CONTENU

• Prendre beaucoup d’exemples, parler de choses concrètes

• Evoquer des choses personnelles si possibles, par exemple pour expliquer le choix du sujet

• Tendre des perches – susciter des questions sur des choses qu'on maîtrise

• Bien connaitre le ou les chapitres en relation avec votre sujet

• Avoir une opinion sur le sujet

• Connaitre l’actualité du sujet

• avoir en tête 1 ou 2 référence bibliographique