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Savoir
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S'exercer
S'exercer
Exercice 1 La fin de la classe ouvrière ?
Exercice 1 La fin de la classe ouvrière ?
QUESTIONS
1. Quels arguments du texte expliquent le déclin de l’identité ouvrière (de la conscience de classe) ?
QUESTIONS
1. Quels arguments du texte expliquent le déclin de l’identité ouvrière (de la conscience de classe) ?
2. Pourquoi peut-on dire que les ouvriers ne forment plus un groupe homogène ?
2. Pourquoi peut-on dire que les ouvriers ne forment plus un groupe homogène ?
Exercice 2 Après avoir lu la section 4 du cours, faites les exercices interactifs
Exercice 2 Après avoir lu la section 4 du cours, faites les exercices interactifs
Exercice 3 Préparation à la dissertation
Exercice 3 Préparation à la dissertation
Rédigez des paragraphes de la dissertation en mobilisant les documents.
Rédigez des paragraphes de la dissertation en mobilisant les documents.
Exercice 4
Exercice 4
L'individualisation de la gestion des salariés
L'individualisation de la gestion des salariés
L'individualisation du travail (par Danièle Linhart)(1).mp4Lien vers la vidéo
Exercice 6
Exercice 6
Baisemain et mocassins - Les rallyes mondains », Documentaire d’Antoine Gallien, Arte, 2005
Questions détaillées (pour vous aider)
Quelles sont les principales étapes qui composent un rallye mondain ?
Observez la visite au musée Jacquemard-André, dans l'hôtel particulier d'Edouard André (homme politique 1803-1864), les attitudes, les prises de paroles, les tenues : qu'apprennent ces petites filles ?
Pourquoi le bridge est-elle une pratique importante selon le jeune garçon ?
Que traduisent les postures physiques (« hexis corporelle ») et le langage de ce jeune garçon ?QUESTIONS
Selon les trois jeunes gens attablés au café et les deux pères de famille, quelles fonctions sociales remplissent les rallyes ?
Comment la jeune fille qui ne « pense pas au mariage » mais qui ne fait qu'en parler décrit-elle le choix de son futur époux ?
Montrez que la haute bourgeoisie constitue à la fois une classe en soi et pour soi.
QUESTIONS
Qu'est-ce qui caractérise la grande bourgeoisie aujourd'hui ? -dimension économique
-dimension culturelle
-conscience de classe
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