Comment la préservation de l’environnement est-elle devenue un problème public ?
L'action publique contre le changement climatique est-elle toujours efficace ?
Comment les pouvoirs publics peuvent-ils lutter contre le changement climatique ?
Épreuve composée
Questions de mobilisation de connaissances (EC1)
Montrez que différents acteurs participent la mise à l’agenda des questions environnementales.
A l’aide de deux exemples, montrez que les acteurs impliqués dans les questions environnementales entretiennent des relations de conflit et de coopération.
Montrez à l’aide d’exemples que l’action publique pour l’environnement articule différentes échelles.
Comment la réglementation peut-elle permettre de lutter contre le réchauffement climatique ?(Ou de faire face aux externalités négatives sur l’environnement)
Comment la taxation peut-elle permettre de faire face aux externalités négatives sur l’environnement ?
Comment la subvention à l’innovation verte peut-elle permettre de lutter contre le réchauffement climatique ?
Comment le marché des quotas d'émission peut-il permettre de lutter contre le réchauffement climatique ?
A l'aide d'exemples, montrez les limites de 2 instruments de la politique environnementale.
Montrez que les politiques en faveur du climat peuvent se heurter à des dysfonctionnements.
À l’aide d’un exemple, vous montrerez en quoi les stratégies de passager clandestin peuvent contraindre la mise en place d’accords environnementaux à l’échelle internationale.
Expliquez pourquoi les négociations et accords internationaux liés à la préservation de l’environnement sont contraints par des inégalités de développement entre pays.
Étude de document (EC2)
Sujet 1
QUESTIONS
À l’aide des données du document, vous caractériserez les liens qui existent entre le taux d’émission de CO2 par kilomètre et le montant de la taxe. (2 points)
À l’aide du document et de vos connaissances, vous expliquerez que la taxe peut permettre de faire face aux externalités négatives sur l’environnement. (4 points)
Sujet 2
À l’aide des données du document, caractérisez l’évolution des émissions de CO2 dans le monde entre 1990 et 2017. (2 points)
À l’aide des données du document et de vos connaissances, présentez un instrument mis en œuvre par les pouvoirs publics permettant d’expliquer l’évolution des émissions de CO2 dans l’UE à 28 pendant la période considérée. (4 points)
Sujet 3
Questions :
1. À l’aide des données du document, vous comparerez l’impact qu’aurait une hausse de la taxe carbone sur le coût de l’énergie et sur les émissions de CO2 des entreprises de la branche « Boissons » et des entreprises de la branche « Matières plastiques ». (2 points)
2. À l’aide des données du document et de vos connaissances, vous montrerez comment la taxation peut permettre de faire face aux externalités négatives sur l’environnement. (4 points
Sujet 4
QUESTIONS
Comparez le poids de la fiscalité écologique sur les ménages
A l'aide du document et de vos connaissances, expliquez les limites de la taxation pour lutter contre le changement climatique.
1.les quintiles regroupent 20% des ménages, classé des plus pauvres (Q1) au plus riches (Q5)
Raisonnement (EC3)
Montrez que l’action publique pour l’environnement articule différentes échelles.
Expliquez comment les pouvoirs publics peuvent lutter contre le changement climatique ? (ou contre les externalités négatives sur l’environnement)
Montrez les limite des instruments dont disposent les pouvoirs publics pour faire face au changement climatique.
Expliquer pourquoi il est difficile de conclure des accords internationaux pour préserver l’environnement ?