Undersøgelsesgenren kan indgå som 1. del i den valgfrie del af studentereksamensopgaverne (ofte efterfulgt af en diskussion).Her får du præsenteret et bilagsmateriale bestående af tabeller/figurer, som du skal undersøge en sag ud fra.Du skal fokuserepå de væsentligste sammenhænge i materialet - og derfor skal du behandle bilagene ud fra relevante parametre PÅ TVÆRS af dem, således at du tager udgangspunkt i parametrene og ikke bilagene. Der er to varianter af undersøgelsesopgaver:
1. TYPE UNDERSØGELSESOPGAVE”Undersøg, hvad der af materialet i Bilag XX kan udledes om danskernes holdning til EU – undersøgelsen skal understøttes af relevante beregninger” I en undersøgelse af denne type skal du: 1) Finde ud af hvad materialet siger om danskernes holdning til EU - På tværs af bilagene – er der en rød tråd/tendens eller modsiger de hinanden?- Brug faglige metoder og begreber til at fortolke det, du finder frem til ud fra bilagene (ofte efterfølges undersøgelsen med et diskussions-spørgsmål, hvor teorien kommer i spil, så undlad at inddrage teori i undersøgelsen) 2) Forklare hvorfor holdningen er som den er
ELLER…
2. TYPE UNDERSØGELSESOPGAVE ”Undersøg, i hvor høj grad Margrethe Vestagers opfattelse af udviklingen i dansk økonomi (bilag C1) kan understøttes af materialet i bilag C2 – undersøgelsen skal understøttes af relevante beregninger” I en undersøgelse af denne type skal du: 1) Finde ud af hvad Margrethe Vestager siger om udviklingen (parametrene - her: økonomiske - udledes af bilag C1) 2) Efterprøve påstande fra bilag C1 i bilag C2 (supplér med faglig viden) – m.a.o. passer Vestagers påstand om udviklingen i dansk økonomi?
How to: undersøg-opgave
1) Rammesætning - undersøgelsens relevans
2) Kort oprids af bilagenes indhold 3) Selve undersøgelsen – besvarelse af opgaveformuleringen – PÅ TVÆRS af bilagene - Du vil altid få de parametre, du skal strukturere din undersøgelse efter, givet i problemformuleringen - Husk at inddrage tal-eksempler på de ting, du uddrager af bilagene
4) Lav relevante beregninger (indekstal, procentvis vækst eller procentvis andel) - Husk at indsætte tabellen med egne beregninger i brødteksten (hvis du vil se, hvordan du laver beregninger se under genren 'udledning').
5) Husk at kommentere, hvis materialet indeholder tabeller med lineær regression: - R2: cigar/bisværm, ligningen, forklaringsgraden, outliers, tendenslinje (se 'skriftlighed' --> 'udledning') 6) Slut af med en grundig konklusion, hvor du helt konkret besvarer opgaveformuleringen vha. en sammenfatning af din undersøgelse - rund din rammesætning af.
Genreguide
Bedømmelseskriterier
I bedømmelsenbliver der lagt vægt på følgende: - at behandlingen af bilagsmaterialet er styret af faglig viden - at nedslagene i materialet sker præcist og PÅ TVÆRS af bilagene - det er meget forbudt at gennemgå bilagene ét af gangen - at beregningerne er korrekte og relevante - at opgavebesvarelsen når frem til et egentligt svar, en konklusion på undersøgelsen – ”danskernes forhold til arbejde er karakteriseret af følgende hovedtræk:...”
Typiske fejl
De klassiske fejl ved en undersøgelsesopgave er, at du kommer til: - At gennemgå bilagene ét af gangen i stedet for at behandle dem på tværs - Ikke at få brugt tal-eksempler og henvist til konkrete steder i bilagene i din besvarelse - Ikke at gide træne beregning af tabeller til afleveringerne, og derfor får dem fra din ven - det er en rigtig dårlig strategi, da du selv skal lave dem til eksamen og derfor skal have trænet det (selvom det tager lidt tid, er det rigtig godt givet ud)