Discapacidad Motriz

Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes así como agitar un brazo o levantar una pierna, se necesita control, coordinación  y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios.

Como  lo lleve en practica

En mis prácticas anteriores fui a mi servicio en la primaria “Coronel Silvestre Lopez” en donde hice mi planeación con base a las necesidades  que me pido mi maestra especialista ella necesitaba que trabajarás las matemáticas así que hice mi actividad de sumas y restas con punto decimal pero de una forma en donde ocuparan la habilidad gruesa y reforzar esa habilidad o si no obtenerla con mi actividad.

Mi actividad se llamó “El boliche loco” consistía en que cada pino tenía un valor (eran 6 pinos) cada uno con un valor diferente.

·         Se trabajo en dos equipos acordé a que fueran los mismos integrantes.

·         Se formaron para poder competir para poder tirar los pinos y así ganar puntos.

·         El docente en formación tenía que decir una suma y ellos tenían que resolver la mentalmente para poder tirar los pinos.

·         Cuando se haya tirado tenían que sumar sus puntos para poder acumularlos.

·         El equipo ganador después de tres rondas tienen que contar todos sus puntos  Como equipo.

·         El vencedor es el equipo que haya tenido más puntos.

La habilidad fina es la coordinación de los movimientos musculares pequeños que ocurren en partes del cuerpo como los dedos, muñecas, coordinación de ojos.

Como lo lleve en mi practica

En mi servicio yo hable sobre el calentamiento global por que es lo que estamos pasando hoy en dia esto del calentamiento global.

En mi clase hable de que es,y ya después les preguntes las causas y consecuencias del calentamiento, los alumnos tenían que pasar a la cartulina para poder recortar y pegar una imagen sobre una consecuencia.

Después hice mi actividad de “Quítate el calor “ que se trataba de que los niños hicieran su propia nieve con sus manos yo lleve mis materiales que eran hielo,  pala de madera, tina ,envase de metal, sal de grano.

Así mismo les pedí material , un boing, una cuchara y un vaso.

Vertieron su hielo alrededor y en el medio estaba el envase de metal, en el envase de metal su boing y tenias que empezar a hacer unos movimientos para que se enfriara el envase y así se convirtiera de líquido a sólido. Después de un rato  el líquido se convirtió en sólido se hizo nieve fue un buen resultado.

La clase terminó comiéndose su helado y reflexionando sobre el calentamiento global.