Embedded Files
Pažljivo pogledaj crteže.
Pažljivo pogledaj crteže.
Možeš li na crtežima prepoznati likove iz nekog djela? Kojeg?
Možeš li na crtežima prepoznati likove iz nekog djela? Kojeg?
Ovo su junaci iz književnog djela Vlak u snijegu. S njima ćemo se narednih dana družiti.
Ovo su junaci iz književnog djela Vlak u snijegu. S njima ćemo se narednih dana družiti.
Vlak u snijegu je i naša lektira za mjesec siječanj pa se nadam da si knjigu pročitao/pročitala do kraja.
Vlak u snijegu je i naša lektira za mjesec siječanj pa se nadam da si knjigu pročitao/pročitala do kraja.
Kojoj književnoj vrsti pripada Vlak u snijegu?
Kojoj književnoj vrsti pripada Vlak u snijegu?
To je dječji roman.
To je dječji roman.
Dječji roman Vlak u snijegu napisao je poznati književnik Mato Lovrak.
Dječji roman Vlak u snijegu napisao je poznati književnik Mato Lovrak.
Ulomak (dio cjeline) iz romana čitat ćemo na današnjem satu.
Ulomak (dio cjeline) iz romana čitat ćemo na današnjem satu.
Otvori svoju radnu čitanku na 150. stranici.
Otvori svoju radnu čitanku na 150. stranici.
Izražajno pročitaj ulomak.
Izražajno pročitaj ulomak.
Usmeno odgovori na pitanja.
Usmeno odgovori na pitanja.
Što je tebi bilo uzbudljivo u ovom ulomku?
Što je tebi bilo uzbudljivo u ovom ulomku?
U koje doba dana se odvija radnja ? Pročitaj rečenicu iz koje to saznaješ.
U koje doba dana se odvija radnja ? Pročitaj rečenicu iz koje to saznaješ.
U što se vlak zabio najvećom snagom?
U što se vlak zabio najvećom snagom?
Kako su se đaci u vagonima osjećali?
Kako su se đaci u vagonima osjećali?
Što se dalje dogodilo? Ispričaj usmeno.
Što se dalje dogodilo? Ispričaj usmeno.
Riješimo zajedno 4. zadatak na 151. stranici čitanke.
Riješimo zajedno 4. zadatak na 151. stranici čitanke.
U prvi stupac pod rednim brojem 3. upiši naziv dijela priče koji nedostaje (smisli naziv čitajući treći odlomak).
U prvi stupac pod rednim brojem 3. upiši naziv dijela priče koji nedostaje (smisli naziv čitajući treći odlomak).
U drugi stupac ispiši podebljane riječi koje pripadaju pojedinom dijelu priče, a opisuju kako su se djeca osjećala.
U drugi stupac ispiši podebljane riječi koje pripadaju pojedinom dijelu priče, a opisuju kako su se djeca osjećala.
Narančastom bojom ovaj je ulomak podijeljen na još manje dijelove (odlomke) kako bi što lakše riješio/riješila zadatak:
Ako si dječji roman Vlak u snijegu pročitao/pročitala do kraja, riješi i 6. zadatak.
Ako si dječji roman Vlak u snijegu pročitao/pročitala do kraja, riješi i 6. zadatak.
Zapiši u bilježnicu.
Zapiši u bilježnicu.
Domaća zadaća!
Domaća zadaća!
Zadatak izvršiti danas jer će trebati zadaću donijeti u školu.
Zadatak izvršiti danas jer će trebati zadaću donijeti u školu.
Za današnju domaću zadaću bit će ti potrebna jedna papirnata vrećica, dva papira i tri predmeta jer ćemo pripremiti lektiru u vrećici.
Za današnju domaću zadaću bit će ti potrebna jedna papirnata vrećica, dva papira i tri predmeta jer ćemo pripremiti lektiru u vrećici.
Zvuči neobično, zar ne?
Zvuči neobično, zar ne?
Prati upute!
Prati upute!
- Pripremi papirnatu vrećicu.
- Na prednju stranu vrećice napiši ime i prezime književnika (Mato Lovrak) i naziv književnog djela (Vlak u snijegu). Ispod naslova nacrtaj koji je događaj tebi bio najzanimljiviji u romanu, koji ćeš događaj posebno pamtiti.
- Na suprotnu stranu napiši svoje mišljenje o pročitanom djelu (bi li djelo preporučio/la za čitanje, zašto? )
Prijedlog: piši i crtaj na papir koji naknadno zalijepi na vrećicu.
Prijedlog: piši i crtaj na papir koji naknadno zalijepi na vrećicu.
- U vrećicu stavi najmanje tri predmeta koja su povezana s književnim djelom.
Ako su predmeti preveliki, možeš ih i nacrtati i staviti u vrećicu.
Ako su predmeti preveliki, možeš ih i nacrtati i staviti u vrećicu.
Razmisli o tome kako ćeš usmeno predstaviti svoju "lektiru iz vrećice", pričaj o predmetima koji su u vrećici i zašto si odabrao/la baš njih.
Ne zaboravi vrećicu ponijeti sutra u školu.
Page updated
Google Sites
Report abuse