โรงเรียนห้วยข้าวก่ำวิทยา อำเภอจุน จังหวัดพะเยา
กระบวนการพัฒนา
นักเรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรโรงเรียนแกนกลางสถานศึกษา สามารถประยุคใช้ความรู้ ทักษะ และเจตคติในการพัฒนาการเรียนรู้ การแก้ปัญหา การปรับตัวให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลง และการดำรงชีวิตอย่างเหมาะสมตามบริบทของโรงเรียน โดยที่นักเรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษาเป็นไปตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ดังนี้
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
ผลการดำเนินการ
ผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนตามสมรรถนะต่าง ๆ ดังนี้
1. ด้านความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ กระบวนการพัฒนา
2. ด้านความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
3. ด้านความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
4. ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
5. ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
6. ด้านความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
หลักฐาน/ร่องรอย