Θα μπορούσε μια μαθητική ομάδα να βγάλει ανθρώπους από το σκοτάδι; Εμείς, η ομάδα Γλαῦξ, στοχεύουμε να καταφέρουμε ακριβώς αυτό. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού Ρομποτικής και Επιχειρηματικότητας του Plaisio Computers, καλούμαστε να κατασκευάσουμε ένα εργαλείο που θα προσφέρει πολύτιμη βοήθεια στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η ομάδα μας, αποτελούμενη από τους μαθητές Νεφέλη Βουρλούμη του Α1, Αλέξανδρο Πόθο του Α3, και Γαλάτεια Ράππου του Α4, ονομάζεται Γλαῦξ (μτφρ. Κουκουβάγια). Η λέξη γλαῦξ προέρχεται από το επίθετο γλαυκός (ο έχων ανοιχτό γαλάζιο χρώμα) και δόθηκε από τους αρχαίους Έλληνες στις κουκουβάγιες λόγω του λαμπερού και σπινθηροβόλου βλέμματος τους, που τους επιτρέπει να βλέπουν καλά στο σκοτάδι.
Η κατασκευή μας πρόκειται να βοηθήσει άτομα με περιορισμένη μακρινή οπτική οξύτητα. Ο λόγος που επιλέξαμε τη συγκεκριμένη δυσλειτουργία, είναι διότι ένα μέλος της ομάδας μας, η Νεφέλη, πάσχει από αλφισμό. Ο αλφισμός, είναι μια χρόνια πάθηση, που επηρεάζει την παραγωγή μελανίνης στον οργανισμό. Η μελανίνη είναι η χρωστική ουσία που χρωματίζει τα μαλλιά, τα μάτια και το δέρμα. Τα άτομα με αλφισμό παρουσιάζουν μειωμένη έως καθόλου ποσότητα μελανίνης στον οργανισμό τους. Αυτό, επηρεάζει εκτός από το χρώμα των μαλλιών τους που είναι συνήθως λευκό, και την όρασή τους, καθώς η μελανίνη επηρεάζει την ανάπτυξη του αμφιβληστροειδούς, ενός λεπτού χιτώνα στο πίσω μέρος του ματιού υπεύθυνου για την όραση. Πιο συγκεκριμένα, τα άτομα αυτά έχουν πολύ κακή και θολή όραση περίπου στο 1/20 όπου τους εμποδίζει να αντεπεξέλθουν σε καθημερινές δραστηριότητες.
Έτσι, αποφασισμένοι να προσφέρουμε στα παιδιά με αλφισμό τις ίδιες δυνατότητες που δίδονται σε όλους μας, προχωρήσαμε στη σύλληψη της ιδέας μας. Η κατασκευή μας πρόκειται για μια μικρή και διακριτική οθόνη που θα εφαρμόζεται πάνω σε κάθε ζευγάρι γυαλιά και θα προβάλλει το περιεχόμενο του σχολικού πίνακα. Η οθόνη, συνδεδεμένη με ένα patch στον ώμο κάθε χρήστη, θα προβάλλει τα δεδομένα που το τελευταίο λαμβάνει από μια ασύρματη κάμερα, μέρος του ψηφιακού οικοσυστήματός μας. Στον μαθητή, τότε, θα δίδεται η δυνατότητα να επιλέξει την μορφή της εικόνας που θα εμφανίζεται στην οθόνη. Αφού το κάνει αυτό, θα μπορεί να μεγεθύνει τα ληφθέντα δεδομένα και να πλοηγηθεί σε αυτά με τη χρήση ενός μοχλού.
Ευρισκόμενοι ήδη στο τέλος του διαγωνισμού αυτού, είμαστε μία από τις πέντε ομάδες που προκρίθηκαν στον τελικό. Είμαστε ευγνώμονες, καθώς με αφορμή αυτόν τον διαγωνισμό βρήκαμε έναν τρόπο να βοηθήσουμε παιδιά με οπτικές δυσλειτουργίες να διευκολυμθούν στην καθημερινότητά τους. Αυτό για εμάς μετράει περισσότερο από κάθε έπαθλο. Ποιος ξέρει, ίσως μας δοθεί η ευκαιρία να βγάλουμε από το σκοτάδι κάποια παιδιά και να τους χαρίσουμε το φως της εκπαίδευσης!
Νεφέλη Βουρλούμη (Α1)
Αλέξανδρος Πόθος (Α3)
Γαλάτεια Ράππου (Α4)