Aqui você encontrará uma listagem das produções conjuntas do Projeto, bem como informações sobre os eventos dos quais os integrantes dos Boas Práticas participaram e uma listagem de publicações de outros/as autores/as e coletivos que nos inspiram.
CapituloComunicacaoAlteridade_Imagens_BP_2025.pdf[Capítulo] Projeto Boas Práticas COVID-19: etnografia digital e produção de imagens com comunidades tradicionais e movimentos sociais do Nordeste brasileiro - Breno da Silva Carvalho, Raquel Assunção Oliveira e Ana Gretel Echazu Böschemeier
Ana_Breno_Fronteiras.pdf[Capítulo] Tensionando Fronteiras: reverberações metodológicas a partir de uma etnografia participativa no Nordeste brasileiro - Ana Gretel Echazú Böschemeier e Breno da Silva Carvalho
Cartografias Sociales para El Buen Vivir.pdf[Capítulo] Cartografías sociales para el buen vivir: A experiência de comunidades indígenas do Nordeste brasileiro na criação de um mapa web colaborativo - Inés Rosso, Ana Gretel Echazú Böschemeier, Raquel Assunção Oliveira, Jocyele Ferreira Marinheiro e Maria Nascimento Oliveira Santos
Vidas Ativas DIGITAL.pdf[Livro] Vidas Ativas: histórias de três mulheres na Ásia (pt/br) | Active Lives: stories of three women in Asia (eng) - Ana Gretel Echazú Böschemeier
Sonhos e Fabulações Revista Logos.pdf[Artigo em Periódico] Sonhos e fabulações das epistemologias do cosmos vivo: costurando modos metamórficos de agir no mundo - Ana Gretel Echazú Böschemeier e Raquel Assunção Oliveira
Feral Atlas e Projeto Selvagem.pdf[Artigo em Anais] Feral Atlas e Projeto Selvagem: constelações e compostagens de imagens nas curvas do tempo espiralar - Raquel Assunção Oliveira
"Neste livro encorajador, ouvimos pessoas, jovens e idosos(as) liderando o caminho para um futuro mais sustentável por meio da beleza de seu tra- balho e da sua resistência. As vozes das lideran- ças do Nordeste do Brasil nos dizem que a união, a perseverança e a esperança são a chave para a construção de presentes transformadores.
O que podemos aprender com as comunidades que enfrentam lutas sociais, econômicas e ambientais? Talvez elas não estejam protegendo ape- nas a si mesmas, mas suas lutas sejam um alerta para as elites globais, cujo estilo de vida insusten- tável é possibilitado por um sistema extrativista que afeta diretamente pessoas, animais e o meio ambiente natural."
Texto de apresentação por Raphael Schapira e Jasmin Immonen
O e-book reúne uma seleção de textos, imagens e produções artísticas, focalizada nos trabalhos advindos do I e II Encontros Formativos do projeto, e permite refletir não somente sobre avanços em termos de discussão inter-epistêmica na construção de uma ciência cidadã plural e dialógica no enfrentamento à COVID-19 nas comunidades, como também acerca do processo de cultivar a esperança e o encorajamento necessário para questionar, refletir, fazer luto, lutar e seguir.
Apesar das conquistas, continuamos a enfrentar a COVID-19 dentro da pandemia do racismo, do colonialismo e da profunda desigualdade social brasileira, lamentando profundamente as perdas que nos atingem todo dia como comunidades e sociedade civil e exigindo resposta estatal perante os milhares de mortos que a epidemia cobrou dentro do país.
O livro também pode ser encontrado no site da Editora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN): https://www.uern.br/biblioteca/edicoesuern/default.asp?item=edicoes-uern-ebooks-2022
O e-book dedica-se aos Encontros Formativos III e IV, realizados, respectivamente, em 10 de maio de 2021, com o tema "Do Mar ao Sertão: um encontro de lutas, re-existências, saberes e políticas públicas" e 14 de junho de 2021, intitulado “Olhares interseccionais em tempos de pandemia”.
A obra estrutura-se a partir dos debates promovidos em cada ocasião, levando à composição de duas partes: Parte I sobre o III Encontro Formativo e Parte II acerca do IV Encontro Formativo. Ambas articulam-se na apresentação de perspectivas teóricas, relatos e experiências a partir da noção de territórios de identidade e do entendimento sobre políticas públicas – o que justifica o olhar crítico sobre a saúde, principalmente, durante a vivência do contexto pandêmico.
O livro também pode ser encontrado no site da Editora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN): https://www.uern.br/biblioteca/edicoesuern/default.asp?item=edicoes-uern-ebooks-2022
O e-book foi contemplado pelo edital Nº 20/2021 da FAPERN e é composto por quatro partes em relação, que nós compreendemos como as linhas da costura de um tecido denso, composto por fios plurais e heterogêneos: a Parte I - Desdobrando Tecidos dedica-se a trazer uma introdução aos pontos de partida metodológicos, teóricos e epistemológicos do Projeto Boas Práticas; a Parte II - Relatos Urbanos e Marítimos apresenta relatos de experiência da pesquisa-intervenção que tiveram lugar em pontos específicos dos territórios do litoral e das periferias urbanas do Rio Grande do Norte, a Parte III - Impressões, Versões e Traduções destaca alguns materiais autorizados, traduzidos e previamente compartilhados com as comunidades nos encontros e em conversas e, finalmente, a Parte IV - Atando Pontas propõe uma contextualização das atividades do projeto no atual cenário brasileiro e uma síntese reflexiva das atividades realizadas.
Esperamos que os materiais ecoem em iniciativas semelhantes e que continuem a alimentar boas práticas na direção do bem viver, o diálogo com uma ciência participativa e o fortalecimento da cidadania nas comunidades e territórios de populações racializadas, etnicamente diferenciadas e socialmente vulnerabilizadas que persistem a fazer história e memória da pandemia e da pandemia maior, a injustiça social, no Rio Grande do Norte.
O livro também pode ser encontrado no site da Editora da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN): https://www.uern.br/biblioteca/edicoesuern/default.asp?item=edicoes-uern-ebooks-2022
o_livro_da_ferroadinha_-_little_jab_book_-_portuguese_version-1.pdfÉ com isso em mente que a InBehavior Lab, em parceria com a Boas Práticas COVID-19, ofereceram-se para traduzir voluntariamente o originalmente intitulado “The Little Jab Book”, trazendo para a nossa língua o “Livro da Ferroadinha”, um guia com 18 estratégias baseadas em ciências comportamentais para aumentar a aderência da nossa campanha nacional de vacinação.
Material produzido, impresso e distribuído pelo Grupo de Trabalho Urbano junto ao Movimento Nacional da População de Rua - Natal/RN entre março e abril de 2021.
O livro digital foi produzido como um material de apoio para aprofundar a discussão proposta na II Oficina do Ciclo Colheitas, com o tema "Ciência Cidadã, Ética e imperialismo Linguístico" e conduzida pelo Grupo de Trabalho Tradução.
Ecoando as cores da bandeira do Movimento, o encarte contempla o poema “Mulher da Rua”, de Luanda Luz, assim como um poema de Vanilson Torres para contar um pouco mais sobre a luta e a fundação do MNPR.
Com a intenção de comunicar com o amplo público de modo claro e objetivo, o zine conta ainda com uma listagem de algumas das mais notórias conquistas do MNPR e das participações cidadãs do Movimento em Conselhos e Fóruns de todo o Brasil.
O material está disponível para impressão e pode ser acessado na íntegra clicando na imagem ao lado.
boas praticas vacinas_extraido.pdf[Artigo] Redbioética | UNESCO (Ano 12, Vol. 1, Nº 23) | Boas práticas frente às vacinas: olhares bioéticos em uma pesquisa-intervenção junto a comunidades do Nordeste brasileiro
COMUNICACAO E CIENCIA_FINAL-pages-1-11,54-65.pdf[Capítulo] Comunicação e ciência na era COVID-19 | Comunicação popular, meio digital e pandemia: experiência de uma pesquisa-intervenção
Pandemia_Comunic Digital_Revista USP.pdf[Artigo] Extraprensa | Pandemia, comunicação digital e territorialidades: ações de enfrentamento
anais 7 rea breno raquel.pdf[Anais] VII Reunião Equatorial de Antropologia | Etnografias visuais compondo humanidades digitais: o diálogo com a população vulnerabilizada em pesquisa de enfrentamento à COVID-19
RBA_GT17_Boas-Praticas.pdf[Anais] - RBA 2022 | Potencialidades da educação popular na pesquisa “Boas Práticas de Enfrentamento à Covid-19 em Comunidades e Territórios do Rio Grande do Norte, Paraíba e Ceará” (2020-2022)
INTERCOM2022_BoasPraticas (1).pdf[Anais] - Intercom 2022 | Projeto Boas Práticas COVID-19: etnografia digital e produção de imagens com comunidades tradicionais e movimentos sociais do Nordeste brasileiro
CC2022_Trocas digitais e boas praticas_PORT_NOMES.pdf[Anais] Comunicar Ciência 2022 | Trocas digitais e boas práticas de enfrentamento à COVID-19: etnografias multimodais em três estados do Nordeste brasileiro
sergipe_catadoras_publicado.pdfMulheres catadoras do Rio Grande do Norte e mulheres indígenas do Ceará: pedagogias de luta e olhares em diálogo pela descolonização do cuidado. Em: Revista Sergipana de Educação Ambiental | REVISEA, São Cristóvão, Sergipe, BrasilV. 9, N. 2, 2022| ISSN Eletrônico: 2359-4993
4Hebe Vessuri - Knowledge Society vs. Knowledge Economy_ Knowledge, Power, and Politics (Issues in Higher Education) (2007).pdfKnowledge Society vs. Knowledge Economy: knowledge, power and politics
2021-Livro-sobre-Protocolos-de-Consulta-RCA-web.pdfProtocolos autônomos de consulta e consentimento
Arturo Escobar - La Invencion del Tercer Mundo (Spanish Edition) (2000).pdfLa invención del Tercer Mundo: construcción y deconstrucción del desarrollo
brah.pdfDiferença, diversidade, diferenciação
BRAIDOTTI - THEORY IS BACK.pdfConflicting Humanities
breny_sandra com ref livro.pdfLatin american decolonial feminist philosophy of knowledge production
Cabnal-2010-Propuesta-de-Pensamiento-Epistemico-Mujeres-Indigenas.pdfAcercamiento a la construcción de la propuesta de pensamiento epistémico de las mujeres indígenas feministas comunitarias de Abya Yala
Cartilha DCCLPI.pdfVamos entender melhor o que é o Direito à Consulta e ao Consentimento Livre, Prévio e Informado (DCCLPI)?
Chela Sandoval - Methodology of the Oppressed (2000, Univ Of Minnesota Press).pdfMethodology of the oppressed: theory out of bounds
Diferentes formas de dizer não.pdfDiferentes formas de dizer não: experiências internacionais de resistência, restrição e proibição ao extrativismo mineral
humanidades digitais.pdfTECCOGS – Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, n. 21
Paulo Freire - Pedagogia da Autonomia_ Saberes Necessarios A Pratica Educativa-Paz e Terra (2011).pdfPedagogia da autonomia
tsing.pdfO Antropoceno mais que Humano
walsh - pedagogias decoloniais.pdfEducação Intercultural na América Latina: entre concepções, tensões e propostas
