Este informe final corresponde a la asignatura Práctica Docente, de carácter obligatorio, la cual integra elementos teóricos y prácticos dentro del componente de capacitación pedagógica del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU). En el desarrollo de este curso, los estudiantes nos incorporamos activamente a una institución educativa de la comunidad durante tres días a la semana, bajo la supervisión de un profesor tutor asignado desde la universidad y un docente anfitrión del centro educativo correspondiente.

Esta experiencia nos ha brindado la oportunidad de realizar diversas intervenciones educativas, permitiéndonos observar, actuar y reflexionar de manera crítica sobre nuestras prácticas. A través de este proceso, hemos podido identificar tanto las fortalezas como los aspectos que requieren mejora en nuestra formación docente.

El presente informe recoge las evidencias más relevantes de nuestra práctica, empleando las competencias y habilidades alineadas con el perfil de egreso del ISFODOSU, los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y los resultados obtenidos en las evaluaciones realizadas por los tutores académicos. Todo ello ha contribuido a una valoración integral de nuestro nivel de desarrollo profesional, marcando el cierre de esta importante etapa formativa.