Lengua

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14. – Las plantas crucíferas tienen cuatro pétalos en forma de cruz. crucífero: que lleva o tiene la insignia de la cruz.

– Se llaman hojas enteras a aquellas que tienen el borde liso. entera: hoja que no tiene ningún seno ni escotadura en sus bordes.

– Las plantas herbáceas son frágiles. herbáceo: que tiene la naturaleza o cualidades de la hierba.

– Las plantas de tallo leñoso, cuya altura no llega al metro, se llaman matas. leñoso: que tiene la dureza y la consistencia de la madera.

15. Ficus: Planta de clima subtropical, de porte arbóreo o arbustivo, con hojas grandes, lanceoladas y de haz brillante.

Perenne: Continuo, incesante, que no tiene intermisión.

Hipogeo: Capilla o edificio subterráneo.

Limbo: En la doctrina católica, lugar al que van las almas de quienes mueren sin bautizar antes de tener uso de razón.

Pedúnculo: Pezón de la hoja, flor o fruto.

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17. – Las plantas leñosas son más fuertes que las herbác eas.

– Ten cuidado con las zarz as, que te puedes hacer daño.

– La raíz de una planta tiene dos funciones importantes.

– En la excursión, hemos llegado hasta la c ima de la montaña.

– Los insectos ayudan a polinizar las plantas.

18. – La cebada es un cereal. – Me encanta comer cerezas en verano. – Voy a poner cebolla en la ensalada porque es sano. – El ciruelo del parque ya tiene ciruelas

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24. 1. rima asonante

2. rima asonante

3. rima consonante

4. rima libre

25. Actividad personal.

Matemáticas

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15. a: 2 x 3 = 6 b: 5 c: 6

d: 3 x 2 = 6 e: 3 x 3 = 9 f: 2 x 3 x 3 + 1 = 19

g: 2 x 2 x 3 + 4 = 16 h: 9 + 4 + 1 = 14

16. a: 5 x 3 x 3 = 45 b: 6 x 4 x 3 = 72

c: 4 x 6 x 4 = 96

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Resolución de problemas

1.Toalla → 11,35 € = 11 € 35 céntimos

Palas → 25,15 € = 25 € 15 céntimos

Gafas buceo → 19,50 € = 19 € 50 céntimos

Sombrilla → 18,50 € = 18 € 50 céntimos

Barca → 31,50 € = 31 € 50 céntimos

Crema → 5,50 € = 5 € 50 céntimos

Chanclas → 5,50 € = 5 € 50 céntimos

Gafas sol → 11,75 € = 11 € 75 céntimos

Tumbona → 38,50 € = 38 € 50 céntimos

2. Puede pagar con el billete de 20 € o con el de 50 €.

Si paga con el de 20 €, le devuelven 1,50 €. Si paga con el

de 50 €, le devuelven 31,50 €.

3. Le faltan 0,50 € = 50 céntimos

5. Las gafas de sol cuestan 40 céntimos más que la toalla.

6. Le quedan 5,55 € = 5€ 55céntimos.

Las chancletas cuestan 5,50 €. Por tanto, Inés paga con el billete de 5 € y la moneda de 50 céntimos, así que le queda:

2 + 2 + 1 = 5 € y 2 x 20 + 3 x 5 = 40 + 15 = 55 céntimos.

7. Sergio ha pagado con un billete de 50 €

8. Debe pagar 10,50 € para que el cambio sea un billete de 5 €

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3. – Tiene cuatro vértices: d(pirám. triang).

− Tiene dos bases y una superficie curva: a(cilindro).

− Solo tiene un vértice: b(cono).

− Tiene seis superficies planas: c(prisma cuadrangular).

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5. La figura corresponde con c porque:

− el círculo naranja ha de estar encima del cuadrado azul o de la estrella roja. Por tanto, descartamos b.

− la estrella roja ha de estar a la izquierda del cuadrado azul o del círculo naranja, teniendo un vértice en común las tres figuras. Por tanto, descartamos a.

6. Podemos dejar las huellas a(una cara lateral) y e(la base).

7. – Una pirámide triangular tiene 3aristas. F: una pirámide triangular tiene 6aristas.

− Las caras laterales de un prisma pentagonal son rectángulos. V.

−Todos los cuerpos geométricos tienen caras, vértices y aristas. F: los cuerpos redondos no tienen aristas. El cilindro y la esfera no tienen vértices, y la esfera tampoco tiene caras.

− Una pirámide cuadrangular tiene cinco vértices. V.

Naturales

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10. Actividad personal de dibujo. A modo de ejemplo:

12. Si la rueda central gira en el sentido de las agujas del reloj. Las otras dos girarán en sentido contrario.

13. Actividad personal.

Elementos fijos: Carcasa Elementos de control: cables eléctricos, entrada de agua limpia y detergente, mandos.

Elementos móviles: tambor giratorio, engranajes y ruedas.

Elementos motores: motor eléctrico, bomba de salida del agua sucia.

14. La correa del engranaje se encarga de transmitir el movimiento del motor al tambor de la lavadora para que este gire.

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17. Para funcionar las máquinas necesitan energía. Por ejemplo, una grapadora funciona gracias a la fuerza que hacemos con los dedos. Una plancha funciona gracias a la electricidad. Un mando a distancia funciona gracias a la energía que le proporcionan las pilas. Un avión funciona gracias a un combustible.

18. La corriente eléctrica es el movimiento de las cargas eléctricas a través de los materiales.

19. Un generador es un dispositivo que impulsa las cargas eléctricas por el material conductor y crea corriente eléctrica. La pila es el tipo de generador más sencillo; transforma la energía química de las sustancias que hay en su interior en energía eléctrica.

20. Los materiales que dejan pasar la corriente eléctrica a través de ellos son los conductores eléctricos. Los que no la dejan pasar, los aislantes eléctricos. 21. Las respuestas son las siguientes:

− Conductores: anillo de oro, cable de cobre, llave de acero.

− Aislantes: pelota de plástico, vaso de vidrio, cuchara de madera.

Sociales

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11. Alimentos→ leche, arroz, sardina, aceituna, carne y miel.

Materias primas→ granito, cuero, madera, carbón y lana.

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13. Actividad personal.

Por ejemplo: Orfebre: fabrica joyas.

Herrero: fabrica piezas de hierro que necesitamos para construir nuestras casas...

Carpintero: fabrica muebles.

Conductor de excavadoras: participa en la construcción de carreteras, edificios...

Técnico de energía solar: instala y repara las placas solares que producen energía.

14. Actividad personal.

Por ejemplo: Hemos pasado de un trabajo artesanal utilizando pocas herramientas a una industria innovadora y mecanizada con menos mano de obra y más robots industriales.

Las primeras máquinas industriales del siglo XIX necesitaban mucha mano de obra. Actualmente, la automatización de las fábricas no requiere casi de mano de obra. La mecanización industrial ha comportado un aumento de la productividad y la competitividad.

También ha comportado una pérdida de lugares de trabajo en las fábricas y una creación de trabajos nuevos relacionados con la tecnología, el diseño, la investigación...