Informe formularios

Valoración de los resultados

Durante este periodo tan diferente al habitual que vivimos este trimestre originado por la pandemia, hemos intentado proporcionar a nuestros alumn@s una forma accesible a la información y a la tareas escolares, nuestra educación tiene carácter presencial y no estábamos preparados para una enseñanza digital a la que nos hemos tenido que adaptar a marchas forzadas.

Se podía haber hecho mejor, somos conscientes de ello, hemos intentado llegar a todos y que ninguno se quedara descolgado , ya que los medios de acceso a la información de los niños es muy diferente y en muchos casos complicada, y nos hemos formado sobre la marcha para crear herramientas fáciles de usar y accesibles a la mayoría.

La creación de los formularios, a modo de prueba para comprobar su trabajo, no ha tenido intención de una calificación numérica, que la tiene, pero que no se ha tenido en cuenta como tal, sino como una valoración cualitativa del proceso del trabajo.

Su objetivo era valorar el grado de participación de los niños en el trabajo continuo necesario para poder realizarlos con éxito, la adquisición de herramientas digitales y la búsqueda e interpretación de la información.

Damos las gracias a todos los padres y madres que habéis dedicado tiempo, esfuerzo y comprensión a vuestros hijos e hijas , y que os habéis convertido durante estos meses también en sus maestros, roles difíciles de conjuntar en muchas ocasiones, a las madres delegadas por haberse convertido en transmisores muy eficientes de la información y por el apoyo que hemos recibido las tutoras .

Grado de participación

A continuación hacemos un análisis de la participación en cada uno de los formularios, de forma global

SOCIALES

Tema 4 de Sociales

Tema 5 de Sociales

NATURALES

Tema 5 de Naturales

Tema 6 de Naturales

LENGUA

Tema 9 de Lengua

Tema 10 Lengua

Temas 11-12 de Lengua

MATEMÁTICAS

Tema 9 de Matemáticas

Tema 10 de Matemáticas

Temas 11-12 de Matemáticas

Porcentaje de participación

De los 70 alumnos que componen los grupos de cuarto, no hemos conseguido llegar en ningún formulario al 100 %, de participación, oscilando entre los 68 del primer tema de naturales como resultado más alto, un 97% de paticipación , bajando hasta 54 y 55 respuestas en los últimos temas de Naturales y Sociales

Lengua y Matemáticas se han mantenido con una participación de 60- 62 alumnos, un 89%, siendo estas materias las que han tenido una mayor continuidad.

El primer tema de Lengua aparece con 67 respuestas porque algunos niños lo enviaron varias veces.