RECURSOS

1er curso.

Materia de Dibujo Técnico I

1er curso

Bloque 1. Fundamentos geométricos

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE1.1. Analizar, a lo largo de la historia, la relación entre las matemáticas y el dibujo geométrico, valorando su importancia en diferentes campos como la arquitectura o la ingeniería, desde la perspectiva de género y la diversidad cultural, empleando adecuadamente el vocabulario específico técnico y artístico.

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• CE1.2. Solucionar gráficamente cálculos matemáticos y transformaciones básicas aplicando conceptos y propiedades de la geometría plana.

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• CE1.3. Resolver gráficamente tangencias y trazar curvas aplicando sus propiedades, con una actitud de rigor en su ejecución.

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Criterios de evaluación

Objetivos

• CE1.4. Trazar gráficamente construcciones poligonales basándose en sus propiedades y mostrando interés por la precisión, la claridad y la limpieza.. 

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• CE1.5. Valorar el rigor gráfico del proceso; la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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Contenidos

• Desarrollo histórico del dibujo técnico. Campos de acción y aplicaciones: dibujo arquitectónico, mecánico, proyectivo, eléctrico y electrónico, geológico, urbanístico, etc.

• Orígenes de la geometría. Thales, Pitágoras, Euclides, Hipatia de Alejandría.

• Concepto de lugar geométrico. Arco capaz. Aplicaciones de los lugares geométricos a las construcciones fundamentales de la geometría plana.

• Proporcionalidad, equivalencia y semejanza.

• Triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares. Propiedades y métodos de construcción específicos y generales.

• Tangencias básicas. Curvas técnicas.

• Interés por el rigor en los razonamientos, y precisión, claridad y limpieza en las ejecuciones.

Bloque 2. Geometría proyectiva

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE2.1. Representar en sistema diédrico elementos básicos en el espacio determinando su relación de pertenencia, posición y distancia.

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• CE2.2. Definir elementos y figuras planas en sistemas axonométricos valorando su importancia como métodos de representación espacial.

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• CE2.3. Representar e interpretar elementos básicos en el sistema de planos acotados haciendo uso de sus fundamentos.

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• CE2.4. Dibujar elementos en el espacio empleando la perspectiva cónica.

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• CE2.5. Valorar el rigor gráfico del proceso, la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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Contenidos

• Fundamentos de la geometría proyectiva.

• Sistema diédrico: representación de punto, recta y plano. Trazas con planos de proyección. Determinación del plano. Pertenencias.

• Relaciones entre elementos: intersecciones, paralelismo y perpendicularidad. Obtención de distancias: punto a punto, punto a recta, recta a plano, plano a plano, dos rectas paralelas y mínima distancia entre dos rectas que se cruzan.

• Sistema axonométrico, ortogonal y oblicuo. Perspectivas isométrica y caballera. Disposición de los ejes y uso de los coeficientes de reducción. Elementos básicos: punto, recta y plano.

• Sistema de planos acotados. Fundamentos y elementos básicos: punto, recta y plano. Identificación de elementos para su interpretación en planos.

• Sistema cónico: fundamentos y elementos del sistema. Perspectiva frontal y oblicua.

Bloque 3. Normalización y documentación gráfica de proyectos

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE3.1. Solucionar gráficamente cálculos matemáticos y transformaciones básicas aplicando conceptos y propiedades de la geometría plana.

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• CE3.2. Documentar gráficamente objetos sencillos mediante sus vistas acotadas aplicando la normativa UNE e ISO en la utilización de sintaxis, escalas y formatos, valorando la importancia de usar un lenguaje técnico común.

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• CE3.3. Valorar el rigor gráfico del proceso, la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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• CE3.4. Utilizar el croquis y el boceto como elementos de reflexión en la aproximación e indagación de alternativas y soluciones a los procesos de trabajo.

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Contenidos

• Escalas numéricas y gráficas. Construcción y uso.

• Formatos. Doblado de planos.

• Concepto de normalización. Las normas fundamentales UNE, ISO y DIN. Aplicaciones de la normalización: simbología industrial y arquitectónica.

• Elección de vistas necesarias. Líneas normalizadas. Acotación.

Bloque 4. Sistemas CAD

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE4.1. Crear figuras planas y tridimensionales mediante programas de dibujo vectorial, usando las herramientas que aportan y las técnicas asociadas.

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• CE4.2. Recrear virtualmente piezas en tres dimensiones aplicando operaciones algébricas entre primitivas para la presentación de proyectos en grupo.

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• CE4.3. Utilizar el croquis y el boceto como elementos de reflexión en la aproximación y en la indagación de alternativas y soluciones a los procesos de trabajo en los que intervienen sistemas CAD.

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Contenidos

• Aplicaciones vectoriales 2D-3D.

• Fundamentos de diseño de piezas en tres dimensiones.

• Modelado de caja. Operaciones básicas con primitivas.

• Aplicaciones de trabajo en grupo para conformar piezas complejas a partir de otras más sencillas.

2º curso.

Materia de Dibujo Técnico II

2º curso

Bloque 1. Fundamentos geométricos

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE1.1. Analizar la evolución de las estructuras geométricas y de los elementos técnicos en la arquitectura y en la ingeniería contemporáneas, valorando la influencia del progreso tecnológico y de las técnicas digitales de representación y modelado en los campos de la arquitectura y de la ingeniería.

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• CE1.2. Construir figuras planas aplicando transformaciones geométricas y valorando su utilidad en los sistemas de representación.

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• CE1.3. Resolver tangencias aplicando los conceptos de potencia con una actitud de rigor en la ejecución.

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• CE1.4. Trazar curvas cónicas y sus rectas tangentes aplicando propiedades y métodos de construcción, y mostrando interés por la precisión.

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• CE1.5. Valorar el rigor gráfico del proceso, la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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Contenidos

• La geometría en la arquitectura y en la ingeniería desde la Revolución Industrial. Los avances en el desarrollo tecnológico y en las técnicas digitales aplicadas a la construcción de nuevas formas y diseños.

• Transformaciones geométricas: homología y afinidad. Aplicación para la resolución de problemas en los sistemas de representación.

• Potencia de un punto respecto a una circunferencia. Eje radical y centro radical. Aplicaciones en tangencias.

• Curvas cónicas: elipse, hipérbole y parábola. Propiedades y métodos de construcción. Rectas tangentes. Trazado con y sin herramientas digitales.

Bloque 2. Geometría proyectiva

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE2.1. Valorar el rigor gráfico del proceso, la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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• CE2.2. Resolver problemas geométricos mediante abatimiento, giros y cambios de plano, reflexionando sobre los métodos utilizados y los resultados obtenidos.

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• CE2.3. Representar cuerpos geométricos y de revolución aplicando los fundamentos del sistema diédrico.

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• CE2.4. Recrear la realidad tridimensional mediante la representación de sólidos en perspectivas axonométricas y cónica, aplicando los conocimientos específicos de dichos sistemas de representación.

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• CE2.5. Resolver problemas geométricos y de representación mediante el sistema de planos acotados.

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Contenidos

• Sistema diédrico: figuras contenidas en planos. Abatimiento y verdaderas magnitudes. Giros y cambios de plano. Aplicaciones. Representación de cuerpos geométricos: prismas y pirámides rectas y oblicuas. Secciones planas y verdaderas magnitudes de la sección. Representación de cuerpos de revolución rectos: cilindros y conos. Representación de poliedros regulares: tetraedro, hexaedro y octaedro.

• Sistema axonométrico, ortogonal y oblicuo. Representación de figuras y sólidos.

• Sistema de planos acotados. Resolución de problemas de cubiertas sencillas. Representación de perfiles o secciones de terreno a partir de sus curvas de nivel.

• Perspectiva cónica. Representación de sólidos y formas tridimensionales a partir de sus vistas diédricas.

Bloque 3. Normalización y documentación gráfica de proyectos

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE3.1. Resolver problemas geométricos mediante abatimiento, giros y cambios de plano, reflexionando sobre su utilidad en la obtención de cortes, secciones y roturas.

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• CE3.2. Representar cuerpos geométricos y de revolución aplicando los fundamentos del sistema diédrico para generar vistas normalizadas.

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• CE3.3. Recrear la realidad tridimensional mediante la representación de sólidos en perspectivas axonométricas normalizadas, aplicando los conocimientos específicos de dicho sistema de representación.

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• CE3.4. Valorar el rigor gráfico del proceso, la claridad, la precisión y el proceso de resolución y construcción gráfica.

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• CE3.5. Desarrollar proyectos gráficos sencillos mediante el sistema de planos acotados.

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• CE3.6. Elaborar la documentación gráfica apropiada a proyectos de diferentes campos, formalizando y definiendo diseños técnicos empleando croquis y planos conforme a la normativa UNE e ISO.

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Contenidos

• Representación de cuerpos y piezas industriales sencillas. Croquis y planos de taller. Cortes, secciones y roturas. Perspectivas normalizadas.

• Diseño, ecología y sostenibilidad.

• Proyectos en colaboración. Elaboración de la documentación gráfica de un proyecto de ingeniería o arquitectónico sencillo.

• Planos de montaje sencillos. Elaboración e interpretación.

Bloque 4. Sistemas CAD

Criterios de evaluación

Objetivos

• CE4.1. Analizar la evolución de las estructuras geométricas y de los elementos técnicos en la arquitectura y en la ingeniería contemporáneas, valorando la influencia del progreso tecnológico y de las técnicas digitales de representación y modelado en los campos de la arquitectura y de la ingeniería.

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• CE4.2. Elaborar mediante aplicaciones CAD la documentación gráfica apropiada a proyectos de diferentes campos, formalizando y definiendo diseños técnicos conforme a la normativa UNE e ISO.

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• CE4.3. Integrar el soporte digital en la representación de objetos y construcciones mediante aplicaciones CAD valorando las posibilidades que estas herramientas aportan al dibujo y al trabajo colaborativo.

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Contenidos

• Aplicaciones CAD. Construcciones gráficas en soporte digital.