[Модуль 4.4. Разработка электронного комплекта программно-методического обеспечения образовательной программы ]

Метафора про хорошо наполненный сайт:

"Зайдя на такой сайт, посетитель сразу видит, что

перед ним — не брошенная деревня с покосившимися домами, а место, где люди живут и работают"

Горюнова М.А., Мелихова Л.Г., Мельников М.Г. Интернет-представительство образовательного учреждения. СПб.: ЛОИРО, 2003. – 60 с.

Задание

1. Изучите основной и дополнительный материал

2. Определите структуру УМК для преподаваемой Вами дисциплине / курса/ модуля

3. Создайте папку на своем компьютере УМК "дисциплина"

4. Создайте внутренние папки в соотвествии со струтурой УМК

5. Скопируйте материалы по дисуциплине в соотвествии со структурой

Учебно-методические ресурсы:

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ Учебно-методическое пособие для преподавателей и слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров / Л.И. Молчина В.В. Сидорик И.Б. Стрелкова . Ссылка: https://rep.bntu.by/bitstream/handle/data/20497/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%20%D0%AD%D0%A3%D0%9C%D0%9A.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Татаринцев, А. И. Электронный учебно-методический комплекс как компонент информационно-образовательной среды педагогического вуза / А. И. Татаринцев. — Текст : непосредственный // Теория и практика образования в современном мире : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). — Т. 2. — Санкт-Петербург : Реноме, 2012. — С. 367-370. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/21/1701/

Принципы создания электронного учебно- методического комплекса / Каримова Н.. Ссылка: http://www.myshared.ru/slide/1426338/

Сущность УМК и его место в целостной структуре образовательного процесса / Соболева Тереса Генриховна. Ссылка:

Создание сайта возможно на разных платформах (бесплатные конструкторы сайтов)

Мы с вами в рамках курса создаем сайт на платформе GOOGLE

Что у вас должно примерно получиться

(по итогам выполнения задания создаем структуру сайта и заполняем страницы минимально) :

Пример - сайт (УМК) Чистобаевой Н.В., преподавателя ГБПОУ РХ ХПК : https://sites.google.com/site/saitchistobaeva/

Пример - Комплексное учебно-методическое обеспечение геодезии / Куйсма Л.Т.. https://sites.google.com/site/kumodgeodezii/

Материалы ранее действующего тренига по созданию электронного УМК / Карабанова Л.Б., ссылка https://sites.google.com/site/treningeumk/home

Шаг 1 . Регистрация в гугл аккаунте (создание почтового ящика @gmail.com)

У кого уже есть аккаунт, то входим в него с помощью логина и пароля

У кого нет, просмотрите видеоинструкцию в шаге 2

Шаг 2 . Создание системы УМК в ГуглДиске

Создайте аналогичные папки с документами по преподаваемой дисциплине (или загрузите папки целеком)

! Обязательно откройте доступ к папкам (для просмотра по ссылке или для всех)

Дополнительные инструкции

Гугл диск: как создать, войти, пользоваться. Видео инструкция для компьютера и телефона. ссылка https://youtu.be/XYWDKAwzuv0

Гугл документы для начинающих .Как создавать,искать шаблоны и форматировать текст.Гугл докс. ссылка https://youtu.be/1qSwzUcWloM

Как пользоваться Гугл Диском на смартфоне? Ссылка https://youtu.be/SeT6A4To25A

Шаг 3. Создание сайта УМК

Создаем сайт и странцы в соотвествии со структурой УМК

Дополнительные инструкции

Как создавать сайты в Google Диске. Проект Google для учителей. ссылка: https://youtu.be/WjAKBCHW9Ok

Создание Гугл сайта . https://sites.google.com/site/radiosyktsu/servisy-google/sag-2-sozdanie-google-sajta

Материалы ранее действующего тренинга по созданию электронного УМК / Карабанова Л.Б., ссылка https://sites.google.com/site/treningeumk/home

Обзор конструкторов сайтов / Карабанова Л.Б. Ссылка https://docs.google.com/presentation/d/1REE58_vbPbcS7lF_sIgwT73OysSiZDnZ043GOwN5V8I/edit?usp=sharing

Шаг 4. Заполнение страниц сайта инструментами для организации самостоятельной работы студентов

Разрабатываем формы для обратной связи, таблицы встраиваем презентации, разрабатываем задания

Шаг 5. Итоги

1) Ответьте на вопросы ВКонтатке к сообщению по Модулю 4.4.

• Что нового вы узнали при изучении модуля?

• Как будете использовать в образовательном процессе?

2) Разместите ссылку на созданный вами сайт на страницу Блок 4

3) Познакомьтесь с работами коллег по блоку (в том числе другие модули), оставьте ккоментарий к их работе в таблице