Знаю:

– назви відомих пам’яток (стоянок) первісних людей на теренах України;

– винаходи і пам’ятки культури первісних людей (за матеріалами з теренів України).

Розумію:

– сутність «неолітичної революції» як процесу переходу людства від привласнювального (збиральництво, мисливство, рибальство ) до продуктивного (відтворювального) господарства (землеробства, скотарства і ремесел);

– сутність первісних форм релігійних вірувань: фетишизму, тотемізму, анімізму та магії;

– риси господарства, суспільного устрою й світосприйняття як основу історичного опису життя людей у минулому;

– поняття «homo sapiens (людина розумна)», «стоянка первісних людей», «археологічна культура», «родова громада (рід)», «територіальна (сусідська) громада», «плем’я», «ремесло», «мораль», «звичай».

Умію:

– співвіднести археологічну й історичну періодизацію історії стародавнього світу;

– показати на карті стоянки первісних людей і територіальні межі трипільської культури;

– описати спосіб життя первісних людей;

розпізнавати пам’ятки трипільської культури.