Знаю:

– 988 р. – хрещення Русі;

– 1253 р. – коронація Данила Галицького;

– 1648 р. – початок визвольної війни українського народу під проводом Богдана Хмельницького. Утворення Української козацької держави;

– 1917–1921 рр. – Українська революція. Формування національної державності;

– 1932–1933 рр. – Голодомор як геноцид українського народу;

– 1939–1945 рр. – трагедії й звитяги українського народу в роки Другої світової війни;

– 24 серпня 1991 р. – Акт проголошення незалежності України;

– 28 серпня 1996 р. – ухвалення Конституції України;

– 2013–2014 рр. – Революція Гідності.

Розумію:

– пам’ятку історії як скарб, гордість і надбання народу;

– поняття «історична пам’ять», «пам’ятка історії», «пам’ятник», «права людини і громадянина», «конституція»;

– як і навіщо турбуватися про пам’ятки історії рідного краю.

Умію:

– розпізнати історичні пам’ятки і пам’ятники;

– описати пам’ятку історії;

– показати на карті місцевість, де розташовані вказані вчителем пам’ятки історії України; визначити епоху, в яку вони виникли;

– відшукати (у бібліотеці, за допомогою електронних ресурсів) і впорядкувати (поставити запитання, скласти план) інформацію про пам’ятки і пам’ятники, що встановлені в Україні, у рідному краї;

– розповісти про події, життєвий шлях осіб, яким зведено пам’ятники;

– наводити приклади порушення прав людини у минулому;

розпізнати символічний зміст пам’ятників.

Орієнтовний перелік пам’яток і пам’ятників України для навчальної роботи:

пам’ятники Володимиру Великому і княгині Ользі (м. Київ), Софійський собор (м. Київ), пам’ятник королю Данилу (м. Львів), резиденція Богдана Хмельницького (м. Чигирин), пам’ятник Богдану Хмельницькому (м. Київ), ханський палац (м. Бахчисарай), пам’ятник Михайлові Грушевському (м. Київ), пам’ятник Героям Крут (Чернігівська обл.), Меморіал воїнам УГА (Личаківський цвинтар у Львові), Національний музей «Меморіал пам’яті жертв Голодомору в Україні» (м. Київ), меморіальний простір у Бабиному Яру (м. Київ), монумент «Батьківщина-мати» і Національний музей історії України у Другій світовій війні (м. Київ), монумент Незалежності (м. Київ), Меморіал Героям Небесної Сотні (м. Київ).

Пам’ятки історії й пам’ятники рідного краю (на вибір учителя /учительки). Це можуть бути замки і палаци, фортеці, храми і монастирі, вулиці й площі, парки і сади, заповідники тощо.