Controlling
Das Controlling ist ein wichtiger Punkt bei der Umsetzung eine MIA-Konzepts. Es muss geklärt werden:
- wer macht das Controlling?
- mit welchen Mitteln?
- mit welcher Regelmässigkeit?
- was sind mögliche Massnahmen bei Nichteinhaltung der Vorgaben. Hierbei gilt zu unterscheiden zwischen gewollter und nicht-gewollter Einhaltung der Vorgaben.
- wie können erfolgreiche Projekte und Lehrpersonen möglichst hohe Breitenwirkung erzielen (Best Practice)?
Der Einbezug der Schulleitung, die Definition klarer Vorgaben und der Einbezug des Lehrkörpers sind unabdingbar. Vertrauen und Transparenz sind wichtige Gelingensfaktoren. Das Controlling kann sowohl mit "weichen" wie auch "harten" Massnahmen erfolgen.
Verantwortung Controlling
Verantwortung Controlling
Wer ist für das Controlling verantwortlich?
Welche Kompetenzen haben die Controlling-Verantwortlichen? Insbesondere bei Nichterreichung der Vorgaben.
Es empfiehlt sich die Erstellung eines Organigramms für das Controlling!
Möglichkeiten für das Controlling
Möglichkeiten für das Controlling
Werkschau am Ende eines Semesters, eines Schuljahres
Werkschau am Ende eines Semesters, eines Schuljahres
Einführung eines stufenübergreifenden ICT-Portfolios
Einführung eines stufenübergreifenden ICT-Portfolios
Evaluation mittels eines übergreifenden ICT-Tests zur IST- und SOLL-Analyse
Evaluation mittels eines übergreifenden ICT-Tests zur IST- und SOLL-Analyse
- Test für Lehrpersonen
- Test für Schülerinnen und Schüler