Уважаемые коллеги!

Необходимо предоставить доступ к материалам сайта (презентациям, документам, размещённым на диске) ВСЕМ участникам:

Заходим на почту джимейл - открываем Диск - по нужным материалам делаем щелчок - копировать ссылку для совместного доступа - выполняется операция, теперь Ваши материалы доступны всем, кто знает адрес Вашего сайта.

Уважаемые участники проекта!

Изучите представленные материалы, на основе изученного создайте авторский сайт и разместите на нём тест на основе гугл формы.

Подводим промежуточные итоги работы.

Успешными лидерами нашего Сетевого проекта стали:

МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ № 2»: Астафьева Анастасия Александровна, Лаптева Ольга Васильевна, Юмашева Дина Викторовна.

МБОУ «СОШ № 4», г. Ангарск: Богданова Виктория Ильинична, Богданова Лилия Михайловна, Гаврилова Ирина Сергеевна, Каунова Ольга Николаевна, Кочоманова Анастасия Ивановна, Кравченко Марина Алексеевна, Максимова Елена Владимировна, Матвеева Екатерина Анатольевна, Николаева Яна Анатольевна, Орленок Ирина Николаевна, Петухова Евгения Владимировна, Страмилова Елена Анатольевна, Фасенко Галина Константиновна.

МБОУ «СОШ № 37», г. Ангарск: Быстрова Лариса Петровна, Домашонкина Евгения Владимировна, Романова Галина Спартаковна, Снетилова Елена Валерьевна.МБОУ

"Большееланская СОШ", Усольский район: Фефелова Светлана Николаевна.

МБОУ «СОШ № 14», г. Ангарск: Щапова Мария Сергеевна.

МБОУ "СОШ № 20": Ляшенко Ирина Владимировна.

Google Формы

Данные формы успешно используются учителями для проведения урока, интерактивного опроса, игрового задания и анкетирования.

Описание вариантов ответов в шаблонах

Шаблон предлагает девять вариантов ответов: текст (строка), текст (абзац), один из списка, несколько из списка, раскрывающийся список, шкала, сетка, дата, время.

Текст (строка): короткий ответ, который поместится в одну строчку. Удобно использовать для ФИО ученика, указания школы и класса, электронную почту. Вписывается самостоятельно.

Текст (абзац): длинный текстовый ответ, состоящий из нескольких предложений. Ответ так же вписывается самостоятельно.

Один из списка: используется для выбора одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.

Несколько из списка: подходит для вопросов с несколькими правильными ответами, которые нужно отметить галочкой.

Раскрывающийся список: выбор только одного правильного ответа из раскрывающегося списка.

Шкала: позволяет определить, насколько ученик согласен или не согласен с текстом или для оценки чего-то (выставления оценки по заданной шкале, например от 1 до 5)

Сетка (множественный выбор): таблица для выбора одного правильного ответа в каждой строке. Подходит для заданий, где нужно найти соответствие.

Дата: вопрос на знание точной даты – число, месяц, год.

Время: аналогичен Дате и подразумевает точное знание часов, минут и секунд.

Советы по созданию тестовых заданий

Для создания тестовых заданий подходят следующие типы ответов: один из списка, несколько из списка, раскрывающийся список, в этих вариантах есть возможность настройки автоматического оценивания в баллах за правильный ответ. Можно усложнить задание: "Напиши сочинение-рассуждение", "Составь план к тексту" и т.д., выбрать тип ответа: текст (абзац), тогда ученик узнаёт оценку после проверки учителя.

Обратите особое внимание на Настройки. В настройке «Общие» чтобы оценка за тест была объективной, не нужно выбирать функцию «Изменить ответы после отправления формы». Чтобы у всех учащихся была возможность работать с тестом, не выбираем «Отправлять форму не более одного раза» - тогда дети смогут отвечать на вопросы теста с любого аккаунта. В вкладке «Презентация» указываем свой текст, который ученик увидит после отправки своих ответов, например: "Задания выполнены, ты можешь узнать результаты тестирования". После каждой настройки не забываем нажимать на кнопку «Сохранить». Изучите пример тестового задания на основе гугл формы, размещённый ниже.

И.С.Тургенев “Бежин луг”: образы крестьянский детей. Литература, 6 класс

Уважаемые участники проекта!

Изучите представленные материалы, на основе изученного встройте на авторский сайт кнопки или изображения с гиперссылкой на интерактивные упражнения .

Уважаемые участники проекта!

Вам необходимо выполнить ВЗАИМООЦЕНИВАНИЕ СТРАНИЦЫ САЙТА (от 1 до 5 баллов за каждый показатель). Таблица открыта для совместного редактирования. Будьте внимательны при заполнении столбцов.

Уважаемые участники проекта!

Одно из самых популярных приложений пакета MS Office, применяемых на уроках с использованием информационных технологий, является программа MS PowerPoint, которая позволяет создавать презентации высокого уровня. Изучите представленные материалы, на основе изученного создайте интерактивный ресурс "Тест с оценкой", который основан на работе макросов (встроенные программные коды на языке VBA). Создавать коды с VBA — это удел немногих. У рядового учителя на это нет ни времени, ни сил, ни достаточных знаний в области программирования, достаточно создать интерактивный тест на основе шаблона и апробировать его на одном из Ваших уроков. Не забудьте разместить ресурс "Тест с оценкой" на авторском сайте.

Алгоритм работы с шаблоном тренажёра

Два первых слайда – основные, у них можно менять дизайн, но нельзя удалять:

а) кнопку на 1 слайде «Начать тест»;

б) заголовок, все блоки текста и кнопку на 2 слайде («ещё»);

в) сами 1-й и 2-й слайды (а также вставлять слайды между ними);

г) в варианте с несколькими правильными ответами (слайд 6) нельзя удалять кнопку «ответ готов!». Кнопку «исправить» удалять можно (будет невозможен повтор в решении задания).

Задания тренажера начинаются с 3-го(!) слайда.

Работа по составлению тренажера не требует ни одной строчки программирования. Все, что Вам нужно сделать – это добавить текст вопросов и необходимые изображения. К правильным объектам выполняется макрос DA, а к неправильным – макрос NET в задании с одним правильным ответом (Слайды 3-5 ) или макрос DA_MN и NET_MN в задании с несколькими правильными ответами (Слайды 7-8), задание будет считаться выполненным, если выбраны ВСЕ правильные ответы на слайде.

Переход между слайдами осуществляется автоматически.

Слайд 9 - шаблон исправления неправильного текста с клавиатуры. Шаблон имеет 2 эталона, располагающихся внизу вне зоны видимости слайда – «неправильный текст» (слева) и «правильный текст» (справа). Все что Вам необходимо сделать – заполнить эти два поля. Вставка текста осуществляется через выбор объекта TextBox правой кнопкой, а затем меню «Объект TextBox» => Edit

Информационные технологии, применяемые в образовании, формируют информационную среду как интерактивную форму представления информации:

• для подготовки и проведения занятий;

• для создания авторских мультимедийных пособий;

• в рамках индивидуальной и групповой научной деятельности обучаемых.

Технологические приемы построенные на системе триггеров превращают презентацию MS PowerPoint в полноценный электронный образовательный ресурс (ЭОР). Среди них такие, как прием "Шторка", «Верный ответ», «Вопрос-ответа», «Да-нет», «Пропущенное слово», «Интерактивная лента», «Сорбонка», «Интерактивный плакат». Размещённые ниже презентации содержат пошаговые алгоритмы включения слайдов с встроенными технологическими приёмами в авторскую мультимедийную презентацию.

Данное задание не предусматривает обязательного выполнения в рамках образовательного проекта "Разработка интерактивных заданий, формирующих УУД", однако, использование данных шаблонов качественно улучшит ваши уроки.

Успехов Вам, коллеги, и творчества в решении образовательных задач!

Каждый участник сетевого проекта должен выполнить взаимооценивание сайта и разместить на сайте:

* Обращение к посетителям;

* Материалы с Google диска (текстовые документы или презентации);

* Google форму контроля (тест);

* Ссылку на интерактивное упражнение (https://learningapps.org/);

* Ресурс с макросом (Презентация "Тест с оценкой").

Если возникают сложности с внесением данных в таблицу, пишем вопросы, отправляем снимки о затруднениях на электронную почту или в Вайбер.