06.09.2022р. Тема: Вступ.Від модерну до модернізму.

Добрий день , діти. Продовжуємо вивчати стилі і напрямки в мистецтві

1. Заведіть зошит, запишіть число і тему уроку

2. Опрацюйте ст. підручника 7- 11, запишіть в зошит теоретичні поняття

3. Виконайте вправу з друкованого зошита. Так як це фото, то малюнки я позначала цифрами. Ви ставите цифру і вибираєте назву виду мистецтва.

13.09.2022р Школи і лідери європейського модерну.

1.Опрацюйте тему 1-2 с.14-19 ( підручник) і запишіть школи - лідери модерну

2. Перегляньте відео, запишіть особливості архітектури модерну ( назви стилів у кожній країні ) , поставте відео на паузу і запишіть назви.

3. Особливості живопису модерну( записати)

20.09.2022р.

Тема: Український модерн

Добрий день ,діти. Сьогодні розглянемо особливості українського модерну

1.Перегляньте відео до уроку

2.Опрацюйте с. підручника 23-24 

3. Запишіть характерні риси модерну відповідно до видів мистецтва: архітектура, живописі графіка, скульптура, декоративно - ужиткове мистецтво, інтер'єр ( за матеріалами відео та підручника)

   4.Виконайте творчі завдання із робочого зошита

11.10.2022р.

Тема: мінливість вражень постімпресіоністів

1. Перегляньте відеоурок

2.  Опрацюйте сторінки підручника 44-51

3. Оберіть для себе стиль художника - постекспресіоніста, який сподобався і цьому стилі спробуйте намалювати якийсь простенький натюрморт із квітів, фруктів або інших побутових речей

12.01.2021

Тема: Кіномистецтво. Види кіно

1. Опрацювати  теми 17 - 18 ( с.112 -116 підр.)

2. . Виконати урок 17 в друкованому зошиті.

3. Перегляньте фрагмент чорно - білого фільму Чарлі Чапліна " Малюк"

4. Прослухайте саундтрек до фільму " Тітанік" ( в російськомовному перекладі, можете послухати в оригіналі у виконанні Селін Діон)

18.10 2022р

Тема: Митці авангарду. Кубізм

Добрий день , діти.

1. Дивимось відеоурок, опрацьовуємо сторінки 52-57

2. Записуємо визначення " кубізм", його представників

3.  Намалюйте натюрморт у стилі кубізм

19.01.2021

Тема: Кіномистецтво. Мова кіно

1. Робота з підручником : опрацюйте с.117 - 123

2. Запишіть до зошита, що належить до:

• головних компонентів фільму,

• до основних кінозасобів,

• які існують кінопремії.

3. Перегляньте  кадри з к-ф. " Зоряні війни", " Аватар", " Матриця" і поспостерігайте за різноплановістю кадрів.

4. Творче завдання: вигадайте свій атрибут кінопремії і замалюйте його, дайте йому назву, у яких номінаціях ви б його вручали .

21.04.2022р.

Тема: Кінематографічні школи. Телебачення: погляд у світ ( 2 теми)

1. Опрацюйте підручник с.152 - 159, випишіть  назви найвідоміших кінематографічних шкіл.

2. Оберіть один із названих фільмів і презентуйте його, вказавши кінематографічну школу, режисера, головних героїв та жанр ( " Леон", " В джазі тільки дівчата", " Гаррі Потер", " Шлюб по - італійськи", 

" Приборкання норовливого", " Танцюрист диско", " Сім самураїв")

3. Опрацюйте сторінки підручника 160- 165

4. Виконайте завдання в зошиті с.54

5. Презентуйте телепрограму, якій надаєте перевагу ( назва, ведучий, тематика, на якому каналі транслюється, важливість даної телепередачі)

06.04.2022

Тема: Фотомистецтво

Добрий день, діти. Запишіть число й тему

1.Перегляньте відеоматеріал до уроку

2. Опрацюйте ст. підручника 168 - 173

3. Виконати завдання в зошиті урок 27

 Завдання на додатковий бал : зробити  цікаве, креативне фото будь - якого виду й жанру . Надіслати мені.

06.04.2022

Тема: Рекламне мистецтво.

Добрий день, діти. Сьогодні поговоримо про рекламу.

1. Пропоную вам переглянути відеоурок ( 4хв.) та опрацювати сторінки підручника 174 - 179.

2. . На основі даного матеріалу запишіть до зошитів класифікацію реклами за спрямованістю, за характером, за територіальним розподілом.

3. Виконайте завдання , запропоновані на ст.177 ( позначені !?)

13.04.22

Тема: Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї.

Добрий день діти. Сьогодні поговоримо про музеї.

1.Опрацюйте матеріал підручника с. 180 - 185 та запишіть до зошита визначення : що таке культурно - мистецька спадщина та музей.

2.Виконайте урок 29 у друкованому зошиті. Перед виконанням перегляньте відео про незвичайні музеї світу, воно допоможе вам у виконанні уроку 29.

3. Для написання есе на с 61 ( друкований зошит) пропоную вам подивитись наступне відео, воно вам допоможе в написанні есе.

20.04.2022

Тема: Збереження мистецьких надбань: бібліотеки.

Добрий день, діти. Сьогодні поговоримо про бібліотеки.

1. Пропоную для перегляду відеоурок А також опрацюйте сторінки підручника 186 - 191

2. Виконайте урок № 32 у друкованому зошиті

3. Пропоную переглянути відео " Найвідоміші бібліотеки світу. (  4 хв.)

4.Запишіть в зошит, які бібліотеки для дітей та юнацтва є в м. Чернігові.

09.05.2023

Тема: Мистецтво в діалозі культур: полікультурність.

Добрий день, діти. Сьогодні поговоримо про полікультурність

1. Перегляньте відеоурок та опрацюйте сторінки підручника 192 - 197

2.  Напишіть у зошитах змістовний конспект( всі важливі поняття є у відео уроці)

18.05.2022

Тема: Мистецтво в діалозі культур. Українці у світі

1. Перегляньте відео ТОП - найвідоміших митців України.

2. Створіть схему : ім'я , в якій галузі проявив себе, заслуги

3. Опрацюйте сторінки підручника- 198-203, запишіть важливу, на вашу думку, інформацію

02.022022р.

Тема: Стилі кіно

Добрий день, діти. Продовжуємо нашу розмову про кіно,сьогодні поговоримо про стилі

1. Опрацюйте  підручник с.131-133.

2.  Виписати в зошит стилі , які існували в кіно і , як приклад, вказати назву фільму і режисера, що належить до певного стилю.

3. Придумайте персонажа для фентезі. Намалюйте ескіз або створіть комп'ютерний образ.