Добрий день, восьмикласники.Рада вітати вас на своїй сторінці. Тут я буду розміщувати завдання з мистецтва.

07.09.2022р. Тема:  Стиль у мистецтві 

Добрий день, діти. Розпочинаємо вивчення нового предмету. Сьогодні говоримо про стиль у мистецтві.

1. Знайомство з підручником - Опрацюйте матеріал пар.1

2.Запишіть визначення " мистецтво", "стиль у мистецтві", " художній образ", " індивідуальний стиль"

3.Прослідкуйте етапи розвитку мистецтва ( таб с.7)

4. Виконайте завдання із друкованого зошита.

21.09.2022р

Тема: У світі античності

Добрий день, діти. Сьогодні знайомимося із мистецтвом  античності.

1. Опрацюйте параграф 3 до до с. 39

2. Запишіть у зошит поняття скульптура та хрисоелефантична споруда

3. Розгляньте найвідоміші античні храми та скульптури у підручнику і переглянувши відео

4. Виконайте завдання із друкованого зошита ( вибачте за якість)

24.09.2021

Тема:Вітчизняні пам'ятки античної культури.

Добрий день діти. Сьогодні поговоримо про пам'ятки античності в Україні

1. Перегляньте відеоурок і запам'ятайте, де знаходяться пам'ятки античності в Україні.

2. Опрацюйте пар.4

3. Замалюйте в зошит схему на с. 43

15.01.2021

Тема: Стиль бароко.

1. Робота з підручником - опрацювати урок 17, ( що стосується архітектури бароко)

Зробити записи в зошит: визначення " бароко",  основні риси, у яких видах мистецтва проявлявся даний стиль.

2. Перегляньте презентації  і уважно роздивіться особливості архітектурного стилю.

3. Виконати завдання 17, с.36 - 37 ( друкований зошит).

22.01.2021

Тема: Мистецтво бароко

Діти, ми продовжуємо з вами знайомитись із стилем бароко у мистецтві.

1. Пропоную вам переглянути коротеньке відео - живопис і художники бароко

2. Опрацюйте  урок 18 і прослідкуйте, як розвивався стиль в інших видах мистецтва.

3.З цього відео ви дізнаєтесь, як розвивалась  українська скульптура доби  бароко.

4. Виконайте урок 18 у друкованих зошитах

04.02.2022р.

Тема: Стиль рококо

1. Пропоную переглянути відеоуроки

2. Опрацювати матеріал підручника  урок 20

3. Виконати завдання уроку 20 в друкованому зошиті

02.04.2021

Тема: Стиль романтизм

Добрий день, діти.

1.Пропоную вам переглянути презентацію. Читайте коментарі й записуйте важливі поняття ( визначення романтизму, основні ознаки, історичні умови виникнення і т. д) Насолоджуйтесь ніжною , романтичною музикою

2.Робота з підручником - урок 27 ( визначення можна також записати  з підручника)

3. Виконати урок 27 в зошиті з друкованою основою

09.04.2020

Тема: Стиль романтизм у живописі.

Добрий день, діти. Продовжуємо наше знайомство із романтизмом

1. Уважно перегляньте відеоурок.

2. Опрацюйте матеріал підручника- урок 28 і зробіть записи до зошита (характерні ознаки романтизму, записати назви шкіл живопису і їх представників, записати визначення " літографія", " ксилографія".

3.  Виконайте завдання 28 у зошиті із друкованою основою

16.04.2021

Тема: Стиль романтизм у музиці, театрі й моді.

Добрий день.діти. Сьогодні мова піде про музику романтизму

1. Опрацюйте урок підручника 29.

2. Перегляньте відеоурок ,він триватиме 30 хв., але тут ви почуєте інформацію про відомих композиторів, послухаєте музику, переглянете картини.

3. Виконайте урок 29 у зошиті. (вальс № 10 Шопена ви можете прослухати тут і побачити потрібну картину), також вальс Мендельсона . 

08.05.2023

Тема: Стиль Реалізм

Добрий день, діти. Сьогодні розглядаємо стиль реалізм

1. Прослухайте відеоурок, зробіть записи в зошит : визначення реалізму,етапи творчості

2. Опрацюйте урок 30 в підручнику.

3. Виконайте завдання  в друкованому зошиті, с 62 - 63

30.04.2021

Тема: Стиль реалізм у живописі музиці й театральному мистецтві

Добрий день, діти. Продовжуємо розмову про стиль реалізм.

1. Перегляньте уважно коротенький відеоурок.

2. Опрацюйте підручник - урок 31

3. Виконайте завдання в зошиті -урок 31

07.05.2021

Тема: Романтизм і реалізм в українському мистецтві

Добрий день, діти. Сьогодні дізнаємося як  себе проявили ці два напрямки в українському мистецтві.

1 Перегляньте коротенькі відеоуроки , а також попрацюйте з підручником - урок 32

2.Виконайте завдання 32 в зошиті.